[1] the influence of school on students’ motivation throughout their life

[2] aprendizagem infantil através do construtivismo: ensinar e aprender

[3] Obituary for Professor Marietta Stanton

[4] Obituary for Professor Marietta Stanton

[5] Obituary for Professor Marietta Stanton

[6] Nonfixed Retirement Age for University Professors: Modeling Its Effects on New Faculty Hires.

[7] A (RE)CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS BIOLÓGICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROPOSIÇÃO DE UM MODELO EXPLICATIVO PARA A RELAÇÃO GENÓTIPO E FENÓTIPO

[8] Psychosocial factors and coping strategies associated to stress in universitary professors

[9] Personal learning environment design and the professors' educative training on ict

[10] Conversações entre futuros professores de FLE: proposta de desenho para a prática on-line da interação oral na formação docente

[11] Students' stereotypes of professors: An exploration of the double violations of ethnicity and gender

[12] A thesis on health education by a Hungarian professor in 1817 (Hungarian)

[13] Transforming in the visiting assistant professor role: collaborative self-study research in physical education teacher education

[14] Plagiarism and Paraphrasing Criteria of College and University Professors

[15] Importance of sociology of sport in education of future professors of physical education and coaches

[16] El trabajador universitario: entre el malestar y la lucha Professors: between discomfort and fight

[17] Homo academicus and the adding machine: University professors and quantitative evaluation of academic merit

[18] History of vasospasm research in Japan: Commemoration of professor tomio ohta

[19] Avaliação formativa: a auto-avaliação do aluno e a autoformação de professores Formative assessment: students self-assessment and teachers self-education

[20] [Introduction to Professor Ma Guiqin's experience in treatment of occupational pneumoconiosis].

[21] <b>Insertion and professional development of starting university professors: the need for spaces for pedagogical discussion

[22] Perfil dos Professores de Ensino Fundamental sobre Dificuldade Visual/ Profile of Elementary School Teachers about Visual Impairment.

[23] Extensive reading in efl settings: A special interview with professor paul nation

[24] Subjective well-being and time use of brazilian PhD professors

[25] On the perceptions of students and professors in the implementation of an inter-university engineering PBL experience

[26] The conception of disability under discussion: the point of view of Occupational Therapy professors

[27] Microcontroller-based room access control system with professor attendance monitoring using fingerprint biometrics technology with backup keypad access system

[28] INTERVIEW: An Interview with Professor Stephen Krashen

[29] [Eighty limericks with compliments to professor László Tringer].

[30] O PROFESSOR DRAMATURURG E O DRAMA NA PÓS-MODERNIDADE

[31] Latin America as a fertile ground for advances in Physical Organic Chemistry: the contribution of Professor Faruk Jose Nome Aguilera

[32] A Celebration of Half a Century’s Dedication to Relevance and Scholarship. A Note From the Founder and Editor-In-Chief, Professor Vicente Navarro

[33] MENSURAÇÃO A VALOR JUSTO: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES E PROFISSIONAIS CONTÁBEIS

[34] A Recommender System for Professors and Course Coordinators Using Failure Prediction in Distance Learning

[35] Correction to: The trench warfare of gender discrimination: evidence from academic promotions to full professor in Italy (Scientometrics, (2018), 115, 2, (989-1006), 10.1007/s11192-018-2696-8)

[36] The HBCU Medical School Visiting Professorship: A New Approach for Supporting Professional Development of Underrepresented Minority Faculty

[37] FACULTY DEVELOPMENT THROUGH VISITING PROFESSORSHIP AT THE SERVICE ACADEMIES.

[38] Pesquisa educacional sobre professores: reflexões sobre a teoria e o método

[39] Analysis of Stress Factors for Female Professors at Online Universities.

[40] Fear of a Black femme: The existential conundrum of embodying a Black femme identity while being a professor of Black, queer, and feminist studies.

[41] In memoriam Professor Dr. Johanna Westerdijk 1883–1961

[42] 當西方遇見東方：一位西方外籍教授與臺灣大學生的教室互動初探 when west meets east: the classroom interaction between a western professor and taiwanese undergraduate students

[43] cursos de licenciatura: a formação de professores para atuação na perspectiva da educação para a diversidade

[44] professionalization of professorship: from the collective to the individual, from the social transformation to the appropriateness of the subjects

[45] j p oberholzen professor in en hoof van die departement ou-testamentiese wetenskap (afd a), 1971-1992

[46] a formaÇÃo de professores para educaÇÃo inclusiva no portal do professor do mec: discurso inclusivo x discurso mÉdico

[47] política pública de formação docente na perspectiva dos professores universitários

[48] <title language="spa">validação da versão brasileira do "cuestionario para la evaluación del síndrome de quemarse por el trabajo" em professores validation of the brazilian version of the "spanish burnout inventory" in teachers

[49] a didática de comênio: entre o método de ensino e a viva voz do professor

[50] o letramento crÍtico e o ensino de inglÊs: reflexÕes sobre a prÁtica do professor em formaÇÃo continuada

[51] entendendo os níveis de inteligência emocional dos professores utilizando o instrumento de herrera (2006)

[52] formação de professores para o ensino de primeiras letras na zona rural. brasil, final do século xix - teacher education in elementary writing in the rural area of brazil: late xix century

[53] profissão docente: elementos demarcadores das representações sociais de professores em início de carreira

[54] fala ai professor/a!

[55] como tem sido as aulas de educaÇÃo sexual nas escolas? representaÇÕes conceituais de professores na cidade de londrina-pr

[56] prevalência de sintomas vocais em professores na rede municipal de ensino em campo grande - ms

[57] ataliba teixeira de castilho: o homem, o professor e o lingüista

[58] percepções de determinantes bioculturais da atividade física e associação com características pessoais e profissionais de professores de educação física

[59] produção escrita no 1ºciclo: espelho da formação de professores?

[60] a motivação de professores de inglês de escola pública: o que as teorias do “eu” podem nos dizer?

[61] mário sayeg: médico, professor e ativista

[62] promoção da saúde e a formação cidadã: a percepção do professor sobre cidadania health promotion and citizenship: the perception of the teacher about citizenship

[63] vladimir axionov — eminent scientist and professor

[64] tecnologias da informação e comunicação e formação de professores: sobre rede e escolas information and communication technologies and teacher training: about net and schools

[65] práticas esportivas escolares na cidade de santos-sp: o ponto de vista dos professores/treinadores school sports in the city of santos-sp: the point of view of teachers/coaches

[66] síndrome de burnout e fatores associados: um estudo epidemiológico com professores factors associated with burnout's syndrome: an epidemiological study of teachers

[67] percepção ambiental, conhecimento sobre natureza regional e práticas de educação ambiental de professores de zonas urbana e rural do município de diamantina, mg

[68] trabalho docente na era digital e saúde de professores universitários

[69] farewell of professor eugenia malewska

[70] perfil, concepções e práticas pedagógicas de professores que atuam em turmas multisseriadas de escolas públicas de sergipe

[71] questões étnico-raciais: a relevância na prática didático-pedagógica dos professores do curso técnico em mecânica do cefet-mg

[72] o desafio da interculturalidade na formaÇÃo de professores indÍgenas

[73] práticas de diagnóstico precoce de câncer de próstata entre professores da faculdade de medicina - ufmg practice of precocious diagnosis for prostate cancer among professors of the school of medicine, minas gerais federal university- brazil

[74] carbanion chemistry from carboxylic acids: a special issue in honor of professor ramón mestres on his 65th birthday.

[75] avaliação na educação infantil e formação contínua de professores

[76] a cartografia no jardim do agora: considerações teórico-metodológicas numa pesquisa com professoras de ciências

[77] sala de recursos no processo de inclusão do aluno com deficiência intelectual na percepção dos professores resource classroom in the process of inclusion of students with intellectual disability from teachers' standpont

[78] reflexões sobre aspectos da formação de professores a distância

[79] historical sources of professional education at the state school professor anísio teixeira (1985-2002)

[80] duas práticas pedagógicas na formação de professores brasileiros na década de 1930: livros e cadernos - two pedagogical practicies in the brazilian teachinhg training courses in the 1930’s: textbooks and notebooks

[81] histÓria da formaÇÃo de professores: diÁlogos com a disciplina escolar ciÊncias no ensino fundamental

[82] prevalência do uso e conhecimento de esteroides anabolizantes androgênicos por estudantes e professores de educação física que atuam em academias de ginástica

[83] formação continuada: a importância do professor se qualificar

[84] well-known seeker and guide to the truth of history (to the 80th anniversary of doctor of historical sciences, professor o.m. but)

[85] crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender física

[86] a mudança epistemológica de professores num contexto de educação continuada

[87] o gênero relato de prática da olp: enquadre discursivo para os letramentos do professor

[88] autoconceito dos professores: principais factores usando modelos de análise de dados multivariada teachers' self-concept: finding main factors and clusters by eda models

[89] formação de professores: a que dimensões se conceituam

[90] building capacity for cancer nursing research and evidence-based practice: the cancer nursing professorial precinct initiative

[91] the professors of secrets: mystery, medicine, and alchemy in renaissance italy by william eamon

[92] application of interdisciplinary integrative tasks in the teaching-learning process of the natural sciences professors’ initial formation

[93] vínculos estabelecidos pelo professor com o programa municipal da eja e a relação-reflexa na formação profissional e pessoal established bonds between teacher and the municipal program of eja and the reflexive-relation in his professional and personal development

[94] a imagem do professor de lÍngua portuguesa no discurso de formaÇÃo continuada

[95] as influências do professor formador e o saber específico na escolha pela docência em matemática

[96] macbeth apropriado: o texto em processos de teatro na escola via drama e professor-personagem

[97] ensino dos gêneros discursivos: sequências didáticas do portal do professor

[98] saratov state medical university n.a. v. i. razumovsky department of pathological physiology n. a. a. a. bogo-moletz, professor, doctor of medical science

[99] the scientific-technological superation of the professor of agronomy: guarantee of an effective acting

[100] biography of professor sarel jacobus van der merwe

[101] um perfil de formação e de atuação de professores de piano de porto alegre professional training and practice profile of piano teachers in porto alegre (brazil)