Acceptability of 'Humpr': An Online Tool to Educate Adolescent Sexual Minority Males About Sexual Networking Applications.

Akzeptanz von „Humpr“: Ein Online-Tool zur Aufklärung männlicher Jugendlicher sexueller Minderheiten über Apps zur sexuellen Vernetzung.

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2023
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Abstract
We examined the acceptability of Humpr - an interactive, online tool developed to educate adolescent sexual minority males (ASMM) about how to safely navigate sexual networking applications (SNA). We developed Humpr as part of a larger HIV intervention trial in the U.S. In Humpr, 218 ASMM aged 14-20 (M = 17.18) created a mock dating profile, explored simulated user profiles, learned health-related information (e.g. slang indicating HIV/STI risks and/or drug use intentions), and then gave feedback regarding acceptability of the tool. Results showed that Humpr was very well-received, with 94% overall approval rates. Reasons for liking Humpr were evenly split between liking it for educational and entertaining reasons. Participants praised Humpr for its realistic design and interactive interface that allowed them to engage and connect with the tool. The majority (61%) had used SNAs in the past, but many still reported learning something new from Humpr. Participants also appreciated the acknowledgment of SNA use in ASMM and how the education was implemented in an open and judgment-free way. Topics learned from Humpr included how to be safe on SNAs and warning signs for HIV/STI risks. Suggested areas of improvement included having an opt-out option for those who do not wish to participate for any reason (e.g. discomfort) and additional educational content (e.g. consequences of being a minor on SNAs). Taken together, the findings offer preliminary evidence for the potential educational benefits of digital tools like Humpr for ASMM with and without prior SNA exposure.
Wir untersuchten die Akzeptanz von Humpr – einem interaktiven Online-Tool, das entwickelt wurde, um männliche Heranwachsende sexueller Minderheiten (ASMM) über die sichere Nutzung von Sexual-Networking-Apps (SNA) aufzuklären. Wir entwickelten Humpr im Rahmen einer größeren HIV-Interventionsstudie in den USA. In Humpr erstellten 218 ASMM im Alter von 14–20 Jahren (M = 17,18) ein fiktives Dating-Profil, explorierte simulierte Nutzerprofile, eigneten sich gesundheitsbezogene Informationen an (z. B. Slang-Begriffe, die auf HIV-/STI-Risiken und/oder Drogenkonsumabsichten hinweisen) und gaben anschließend Feedback zur Akzeptanz des Tools. Die Ergebnisse zeigten, dass Humpr sehr positiv aufgenommen wurde, mit einer Gesamtzustimmungsrate von 94 %. Die Gründe für die positive Bewertung verteilten sich zu gleichen Teilen auf edukative und unterhaltende Aspekte. Die Teilnehmenden lobten Humpr für die realistische Gestaltung und die interaktive Benutzeroberfläche, die ihnen eine aktive Auseinandersetzung und Interaktion mit dem Tool ermöglichte. Die Mehrheit (61 %) hatte in der Vergangenheit bereits SNAs genutzt, berichtete jedoch vielfach, dennoch Neues durch Humpr gelernt zu haben. Die Teilnehmenden schätzten zudem die Anerkennung und Thematisierung der SNA-Nutzung unter ASMM sowie die offene und vorurteilsfreie Art der Wissensvermittlung. Zu den durch Humpr erlernten Themen zählten Sicherheitsaspekte bei der Nutzung von SNAs sowie Warnsignale für HIV-/STI-Risiken. Zu den vorgeschlagenen Verbesserungsbereichen gehörten eine Opt-out-Option für Personen, die aus beliebigen Gründen (z. B. Unbehagen) nicht teilnehmen möchten, sowie zusätzliche Bildungsinhalte (z. B. Konsequenzen der Nutzung von SNAs durch Minderjährige). Zusammengenommen liefern die Befunde erste Evidenz für den potenziellen edukativen Nutzen digitaler Tools wie Humpr für ASMM mit und ohne vorherige SNA-Erfahrung.
Reference Key
wongsomboon2023acceptabilityjournal Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Wongsomboon, Val;Queiroz, Artur Afln;Alvarado Avila, Andrés;Mongrella, Melissa;Saber, Rana;Li, Dennis H;Moskowitz, David A;Mustanski, Brian;Macapagal, Kathryn;
Journal Journal of sex research
Year 2023
DOI
10.1080/00224499.2023.2273935
URL
Keywords
health education cancer prevention health communication testicular cancer general health and wellness health care issues men-s health interventions oncology/cancer

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