avaliação de tecnologia educativa na modalidade literatura de cordel sobre amamentação

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2013
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Abstract
Este trabalho objetivou descrever o processo de avaliação de tecnologia educativa, com relação aos aspectos de conteúdo e literatura de cordel sobre amamentação. Foi realizado de março a setembro de 2009, com juízes especialistas em conteúdo e literatura de cordel, e como referencial teórico-metodológico adotou-se o Modelo da Psicometria concretizando o polo teórico. Na coleta de dados utilizou-se instrumento para avaliar conteúdo e regras da literatura de cordel. A análise foi feita mediante comparações das anotações dos juízes e reflexão crítica. Respeitaram-se os aspectos éticos. A tecnologia educativa recebeu ajustes após pareceres até sua aprovação pelos juízes, e as contribuições foram válidas por colaborar com o processo de avaliação da tecnologia. Avaliar tecnologias educativas para disponibilização é uma forma de favorecer a redução dos possíveis fatores encontrados como obstáculos e, com isso, melhorar a qualidade de vida.
Reference Key
oliveira2013revistaavaliao Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Paula Marciana Pinheiro de Oliveira;Lorita Marlena Freitag Pagliuca
Journal FEMS microbiology letters
Year 2013
DOI
10.1590/S0080-62342013000100026
URL
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342013000100026&lng=en&tlng=en
Keywords
Technology Evaluation breastfeeding evaluación subchronic toxicity literature anthropology recreationenvironmental sciences agriculture (general)geography cuidados de enfermagem nursing carenursing atención de enfermeríanursing literatura aleitamento materno atención de enfermería avaliação lactancia materna

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