sistema de tareas para el fortalecimiento del valor patriotismo en los adolescentes (13- 15 años) de la comunidad 30 de noviembre del consejo popular celso maragoto en el municipio de pinar del río
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2009
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Abstract
Este trabajo presenta sistema de tareas para el fortalecimiento del valor patriotismo en los adolescentes de la comunidad 30 de Noviembre del consejo Popular Celso Maragoto del Municipio de Pinar del Río, además proporciona un grupo de fundamentos psicológicos, sociológicos, y pedagógicos sobre los valores que influye en el desarrollo de la personalidad integral de los adolescentes, el trabajo es un sistema de tareas dirigida desde la Comunidad a fortalecer el valor patriotismo visto desde un grupo de acciones, aportando la definición del patriotismo desde la perspectiva de ser mejores ciudadanos, es decir identidad nacional, cubania, amor incondicional por su patria, conocimiento de la historia local, y glorias deportivas de su localidad, las actividades que se proponen serán evaluadas mediante instrumentos y acciones que medirán como se comporta el sujeto desde lo actitudinal y su influencia futura en el mejoramiento social, además uno de los aportes prácticos de esta investigación son los resultados alcanzado que proporcionaran vías y modo de actuación de los adolescentes de la comunidad de forma que generen cambios positivos en la conducta social En las diferentes observaciones al accionar en la conducta de estos adolescentes en la comunidad, así como entrevistas, encuestas al técnico y familiares de ellos se ha detectado dificultades en el trabajo político ideológico y la formación de valores, lo que ha sido objeto de señalamiento en distintas reuniones preocupación y recomendación de búsqueda de un sistema de tareas para fortalecer el valor patriotismo en la circunscripción. Los instrumentos y métodos con una base materialista dialéctica que se ha utilizado para diagnosticar la situación han arrojado lo siguiente. –Existe dificultad en cuanto al accionar de la familia en la educación de valores y sobre todo en el fortalecimiento del valor patriotismo. – Existen fisuras en el técnico de la comunidad de cómo darle salida al trabajo de la educación en valores y especifico al valor patriotismo. –No existen actividades donde se puedan fortalecer los valores desde la comunidad y principalmente el valor patriotismo.
| Reference Key |
monterrey2009podiumsistema
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|---|---|
| Authors | ;Evidia Fe Abascal Monterrey |
| Journal | psychological science |
| Year | 2009 |
| DOI |
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| URL | |
| Keywords |
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