dia dos avós: atividades socioeducativas e intergeracionais bem-sucedidas

Großelterntag: erfolgreiche sozioedukative und intergenerationelle Aktivitäten

hari kakek-nenek: kegiatan sosioedukatif dan antargenerasi yang berhasil

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ID: 220912
2013
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Abstract
O Dia da Avó é comemorado em 26 de julho, uma data estratégica para estimular a interação social entre diferentes gerações e reflexões acerca do envelhecimento humano e da velhice. Em face dos potenciais benefícios das intervenções intergeracionais e socioeducativas, o objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre as atividades realizadas durante um evento no Dia da Avó. Esse evento ocorreu em um parque público do município de São Paulo no ano de 2009 e contou com a participação de 350 idosos e 60 crianças. Durante as intervenções houve a divulgação de informações sobre como tornar o envelhecimento um processo orientado e bem assistido, o que favoreceu a reflexão de estratégias pessoais, sociais e coletivas para a participação social e a promoção da saúde ao longo do curso de vida, integrando diferentes gerações. Uma sociedade preparada para a temática da velhice e dos temas associados ao ciclo vital humano inicia a discussão desses temas nas comunidades, perpetuando a reflexão de maneira coletiva e com a participação de variados atores sociais. O bacharel em gerontologia, novo profissional na área do envelhecimento no Brasil, têm competências para favorecer, promover e integrar intervenções intergeracionais e socioeducativas que visam ao envelhecimento ativo.
Der Tag der Großmutter wird am 26. Juli begangen – ein strategisches Datum, um die soziale Interaktion zwischen verschiedenen Generationen sowie Reflexionen über das menschliche Altern und das Alter anzuregen. Angesichts der potenziellen Vorteile generationenübergreifender und sozioedukativer Interventionen ist es das Ziel dieses Artikels, einen Erfahrungsbericht über die Aktivitäten vorzulegen, die während einer Veranstaltung anlässlich des Tages der Großmutter durchgeführt wurden. Diese Veranstaltung fand im Jahr 2009 in einem öffentlichen Park der Stadt São Paulo statt und zählte 350 ältere Menschen sowie 60 Kinder zu ihren Teilnehmenden. Während der Interventionen wurden Informationen darüber vermittelt, wie das Altern zu einem orientierten und gut begleiteten Prozess gestaltet werden kann. Dies förderte die Reflexion über persönliche, soziale und kollektive Strategien zur gesellschaftlichen Teilhabe und zur Gesundheitsförderung im Lebensverlauf unter Einbindung verschiedener Generationen. Eine Gesellschaft, die für das Altern und die mit dem menschlichen Lebenszyklus verbundenen Themen sensibilisiert ist, stößt die Diskussion darüber in den Gemeinschaften an und verstetigt die Reflexion auf kollektive Weise sowie unter Beteiligung verschiedener sozialer Akteure. Der Gerontologe mit Bachelorabschluss, ein neues Berufsbild im Bereich des Alterns in Brasilien, verfügt über die Kompetenzen, generationenübergreifende und sozioedukative Interventionen mit dem Ziel eines aktiven Alterns zu unterstützen, zu fördern und zu integrieren.
Hari Nenek diperingati pada tanggal 26 Juli, sebuah momentum strategis untuk mendorong interaksi sosial antargenerasi serta refleksi mengenai penuaan manusia dan usia lanjut. Mengingat potensi manfaat dari intervensi antargenerasi dan sosioedukatif, tujuan dari artikel ini adalah menyajikan sebuah laporan pengalaman mengenai kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan selama acara peringatan Hari Nenek. Acara ini diselenggarakan di sebuah taman umum di kota São Paulo pada tahun 2009 dan melibatkan partisipasi 350 lansia serta 60 anak-anak. Selama intervensi berlangsung, dilakukan diseminasi informasi mengenai cara menjadikan penuaan sebagai proses yang terarah dan terfasilitasi dengan baik, yang mendorong refleksi terkait strategi personal, sosial, dan kolektif demi partisipasi sosial serta promosi kesehatan di sepanjang rentang kehidupan dengan mengintegrasikan berbagai generasi. Masyarakat yang siap menghadapi isu kelanjutusiaan dan tema-tema yang berkaitan dengan siklus hidup manusia menginisiasi pembahasan topik-topik tersebut di tingkat komunitas, melanggengkan refleksi secara kolektif dengan partisipasi berbagai aktor sosial. Sarjana gerontologi, sebagai profesi baru di bidang penuaan di Brasil, memiliki kompetensi untuk memfasilitasi, mempromosikan, dan mengintegrasikan intervensi antargenerasi dan sosioedukatif yang bertujuan mewujudkan penuaan aktif.
Reference Key
fratezi2013kairsdia Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Flávia Renata Fratezi;Thaís Bento Lima da Silva;Glenda Dias dos Santos;André de Jesus Lima;Fernanda Acquati;Gabriela da Silva Neves;Simone Regina Rodrigues Jorge;Rosa Yuka Sato Chubaci;Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez;Henrique Salmazo da Silva
Journal journal of the korean society of food science and nutrition
Year 2013
DOI
DOI not found
URL
http://revistas.pucsp.br/index.php/kairos/article/view/17314
Keywords
idosos gerontologiascience (general)social sciences (general) intergeracionalidade educação

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