políticas públicas: o sistema ciclado no mato grosso
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Abstract
O Presente artigo buscou entender uma das política públicas adotadas pelo Estado do Mato Grosso, que é o Sistema Ciclado de ensino, procurando saber o seu funcionamento, metodologia adotada em relação as avaliações dos alunos, a relação que existe entre o analfabetismo e o próprio sistema, com o objetivo de investigar a sua eficácia no ensino fundamental, pois a polêmica principal deste novo método de ensino é pelo fato de não existir a reprovação do aluno caso ele não alcançasse uma média estipulada pela instituição de ensino.
Palavras-chave: sistema ciclado; analfabetismo; governo.
| Reference Key |
silva2014eventospolticas
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|---|---|
| Authors | ;Juliana Fernandes da Silva;Júlio Cesar Schmidt |
| Journal | therapeutic advances in musculoskeletal disease |
| Year | 2014 |
| DOI |
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| URL | |
| Keywords |
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