saberes populares e educaÇÃo cientÍfica: um olhar a partir da literatura na Área de ensino de ciÊncias

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Abstract
Apresentamos um olhar para a literatura na área de Educação Científica sobre o tema saberes populares, procurando compreender como este é tratado pela pesquisa em Ensino de Ciências. Realizamos uma revisão em seis periódicos nacionais da área de ensino/aprendizagem de ciências publicados entre 2000 e 2012 e, posteriormente, buscamos outras publicações dos autores levantados. Após a leitura dos trabalhos, construímos quatro categorias: Reflexões teóricas; Novas alternativas didáticas; Troca de conhecimentos com a comunidade; Investigação das transformações ocorridas ao longo do tempo. A pesquisa sobre a inserção de saberes populares no Ensino de Ciências ainda é incipiente e concentra-se no desenvolvimento de novas alternativas didáticas, o que mostra um movimento no sentido de aproximar, por meio da pesquisa, os saberes populares do conhecimento escolar.
Reference Key
xavierensaiosaberes Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Patrícia Maria Azevedo Xavier;Cristhiane Carneiro Cunha Flôr
Journal urologia
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DOI
10.1590/1983-21172015170202
URL
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172015000200308&lng=en&tlng=en
Keywords
revisión de la literaturaeducation (general)

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