logistics systems engineer – interdisciplinary competence model for modern education

مهندس النظم اللوجستية – نموذج كفاءات متعدد التخصصات للتعليم الحديث

Clicks: 39
ID: 200544
2015
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #31 of 32 articles by views in case reports in emergency medicine

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Logistics is an interdisciplinary field of study. Modern logisticians need to integrate business management and administration skills with technology design, IT systems and other engineering fields. However, based on research of university curricula and competence standards in logistics, the engineering aspect is not represented to full potential. There are some treatments of logistician competences which relate to engineering, but not a modernized one with wide-spread recognition. This paper aims to explain the situation from the conceptual development point of view and suggests a competence profile for “logistics system engineer”, which introduces the viewpoint of systems engineering into logistics. For that purpose, the paper analyses requirements of various topical competence models and merges the introductory competences of systems engineering into logistics. In current interpretation, logistics systems engineering view integrates networks, technologies and ICT, process and service design and offers broader interdisciplinary approach. Another term suitable for this field would be intelligent logistics. The practical implication of such a competence profile is to utilize it in curriculum development and also present it as an occupational standard. The academic relevance of such concept is to offer a specific way to differentiate education in logistics.
تُعد اللوجستيات حقلاً دراسياً متعدد التخصصات؛ حيث يتعين على المختصين المعاصرين في هذا المجال المواءمة بين مهارات إدارة الأعمال والشؤون الإدارية من جهة، وتصميم التكنولوجيا، وأنظمة تكنولوجيا المعلومات، والمجالات الهندسية الأخرى من جهة ثانية. غير أنه، واستناداً إلى الدراسات المعنية بالمناهج الجامعية ومعايير الكفاءة في اللوجستيات، فإن الجانب الهندسي لا يحظى بالتمثيل الأمثل بكامل إمكاناته. ورغم وجود بعض المعالجات لكفاءات المختص اللوجستي ذات الصلة بالهندسة، إلا أنها تفتقر إلى نموذج حديث يحظى باعتراف واسع النطاق. وتهدف هذه الورقة إلى تبيان هذا الواقع من منظور التطور المفاهيمي، وتقترح توصيفاً للكفاءات لـ "مهندس النظم اللوجستية"، مما يُدخل منظور هندسة النظم في حقل اللوجستيات. ولهذا الغرض، تُحلل الورقة متطلبات نماذج الكفاءة الموضوعية المتنوعة، وتدمج الكفاءات التأسيسية لهندسة النظم في اللوجستيات. ووفقاً للمفهوم الحالي، يدمج منظور هندسة النظم اللوجستية بين الشبكات، والتقنيات، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتصميم العمليات والخدمات، مقدماً نهجاً بينياً أكثر اتساعاً. كما يُعد مصطلح "اللوجستيات الذكية" تسميةً بديلة مناسبة لهذا المجال. ويتمثل الأثر العملي لتوصيف الكفاءات هذا في توظيفه لتطوير المناهج الدراسية وتقديمه كذلك كمعيار مهني، في حين تكمن الأهمية الأكاديمية لهذا المفهوم في إتاحة طريقة محددة لإضفاء التمايز على التعليم في تخصص اللوجستيات.
Reference Key
niine2015internationallogistics Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Tarvo Niine, Ott Koppel
Are you one of these authors? Claim your profile
Journal case reports in emergency medicine
Year 2015
DOI
10.3991/ijep.v5i2.4578
URL
http://online-journals.org/index.php/i-jep/article/view/4578
Keywords
systems engineeringspecial aspects of educationtheory and practice of education

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.