gestÃo estratÉgica da informaÇÃo em coordenaÇÕes de cursos de graduaÇÃo de universidades pÚblicas federais

الإدارة الاستراتيجية للمعلومات في منسقيات برامج المرحلة الجامعية الأولى بالجامعات الحكومية الفيدرالية

Strategisches Informationsmanagement in Studiengangskoordinationen grundständiger Studiengänge an öffentlichen Bundesuniversitäten

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ID: 169034
2016
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Abstract
Os últimos anos registram incremento do número de cursos brasileiros de graduação e de matrículas, em diferentes áreas, na esfera das instituições federais de ensino superior (IFES), em particular, das universidades públicas federais, em decorrência de mudanças nas políticas governamentais para a educação superior decorrente das crescentes demandas sobre o setor. As recentes exigências em termos de qualidade e produtividade para o setor público requerem que tal aumento ocorra acompanhado de incremento similar na qualidade dos cursos oferecidos. Considerando-se que o recurso informacional tem se revestido de importância estratégica no atual cenário da era da informação e do conhecimento, objetiva-se discutir as possibilidades da gestão estratégica da informação no âmbito das coordenações de cursos de graduação em universidades públicas federais, como forma de auxiliá-las na adoção dessa gestão. Para tanto, efetiva-se pesquisa bibliográfica com vistas a analisar aspectos teóricos sobre gestão da informação e gestão estratégica da informação, acompanhada de pesquisa documental sobre aspectos do funcionamento das universidades públicas federais, de maneira a identificar conexões entre aspectos do fluxo informacional no âmbito das coordenações de cursos e as etapas da gestão estratégica da informação.
In den letzten Jahren ist eine Zunahme der Zahl brasilianischer grundständiger Studiengänge sowie der Immatrikulationen in verschiedenen Fachbereichen im Rahmen der föderalen Hochschuleinrichtungen (IFES), insbesondere der öffentlichen Bundesuniversitäten, zu verzeichnen. Diese Entwicklung ist auf Veränderungen in der staatlichen Hochschulpolitik zurückzuführen, die aus den wachsenden Anforderungen an diesen Sektor resultieren. Die jüngsten Anforderungen an Qualität und Produktivität im öffentlichen Sektor verlangen, dass ein solcher Anstieg mit einer vergleichbaren Steigerung der Qualität des Studienangebots einhergeht. Da die Ressource Information im gegenwärtigen Szenario des Informations- und Wissenszeitalters eine strategische Bedeutung erlangt hat, zielt dieser Beitrag darauf ab, die Möglichkeiten eines strategischen Informationsmanagements im Rahmen der Studiengangskoordinationen an öffentlichen Bundesuniversitäten zu diskutieren, um diese bei der Implementierung eines solchen Managements zu unterstützen. Zu diesem Zweck wird eine Literaturrecherche zur Analyse theoretischer Aspekte des Informationsmanagements und des strategischen Informationsmanagements durchgeführt, ergänzt durch eine Dokumentenanalyse zu Funktionsaspekten der öffentlichen Bundesuniversitäten, um Zusammenhänge zwischen Merkmalen des Informationsflusses auf Ebene der Studiengangskoordinationen und den Phasen des strategischen Informationsmanagements zu identifizieren.
Reference Key
camboim2016perspectivasgesto Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Luzia Góes Camboim;Simone Bastos Paiva;Maria das Graças Targino
Journal kējì fǎxué pínglùn
Year 2016
DOI
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URL
http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/pgc/article/view/25158
Keywords
bibliography information resources library science coordenações de cursos de graduação

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