o computador no ensino de quÍmica: impressões versus realidade. em foco as escolas públicas da baixada fluminense.
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Abstract
O uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na educação tem atraído atenção generalizada. Esse panorama permite diferentes leituras sobre a utilização de computadores no processo de ensino-aprendizagem. Nesta perspectiva, este artigo relata uma reflexão em bases sócio-históricas e culturais, sobre a compreensão das potencialidades e limitações do uso do computador em Escolas do Ensino Médio da Rede Pública da Baixada Fluminense, para o Ensino de Química. Algumas considerações gerais, referentes às primeiras experiências desta utilização concluem nossa apresentação da investigação.
| Reference Key |
beniteensaioo
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|---|---|
| Authors | ;Anna Maria Canavarro Benite;Claudio Roberto Machado Benite |
| Journal | urologia |
| Year | Year not found |
| DOI |
10.1590/1983-21172008100209
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| URL | |
| Keywords |
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