aplikasi pembelajaran panca indra pada manusia berbasis android
Article Quality & Performance Metrics
Readership in this journal
PopularRanked #29 of 44 articles by views in the british journal of educational psychology
Bar heights use a square-root scale.
Mint this article as an NFT
Not yet mintedCreate a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.
Abstract
Pengembangan teknologi multimedia telah menjanjikan potensi besar dalam
merubah cara seorang untuk belajar, untuk memperoleh informasi, menyesuaikan
informasi dan sebagainya. Multimedia juga membuka peluang bagi pendidikan
untuk mengembangkan teknik pembelajaran. Sumber informasi tidak lagi terfokus
pada pembelajaran konvesional seperti teks dari buku, tetapi lebih luas dari itu.
Minimnya alat bantu dan alat peraga di sekolah membuat kesulitan tersendiri bagi
guru kelas sehingga membuat para siswa kurang kurang berkonsentrasi dan
memahami apa yang sedang di terangkan oleh guru tentang mata pelajaran
tersebut.
Tujuan dari pembuatan aplikasi pembelajaran ini adalah sebagai media
tambahan pembelajaran IPA Sub Bab panca indra manusia kelas 5 di SDN
Pruwatan 03 yang di buat menggunakan software Adobe Flash Professional CS6.
Metode pengambilan data dari skripsi ini menggunakan 3 (metode) yaitu wawan
cara, observasi, dokumentasi. Metode pengembangan sistem yang di gunakan
pada penelitian ini adalah model Multimedia Development Life Cycle (MDLC).
Dari hasil penelitian ini berupa aplikasi pembelajaran panca indra pada manusia
berbasis android dilakukan pengetesan penerimaan dengan metode kuisioner. Dan
aplikasi ini layak di gunakan sebagai media pembelajaran.
| Reference Key |
bustomi2010telematikaaplikasi
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | ;Abu Yazid Bustomi |
| Journal | the british journal of educational psychology |
| Year | 2010 |
| DOI |
DOI not found
|
| URL | |
| Keywords |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.