urban planning teaching in architecture and urbanism courses: weaving the understanding of the city for design activity

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2016
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Abstract
Este artigo trata de uma reflexão sobre o ensino do urbanismo e sua articulação com a atividade projetual em escolas de Arquitetura e Urbanismo a partir da elaboração e implantação de um projeto pedagógico inovador para um curso de Arquitetura e Urbanismo na região Nordeste do Brasil. Como relato de experiência, inicialmente o artigo tratará as bases conceituais e empíricas que deram origem à construção de uma visão crítica sobre os cursos de Arquitetura e Urbanismo na região. Em seguida serão abordados os critérios que foram a base deste novo projeto pedagógico e algumas estratégias adotadas para o ensino de urbanismo, principalmente a inclusão de uma disciplina que trata de planejamento urbano no primeiro semestre do curso e uma atividade de reconhecimento da cidade como palco da ação do arquiteto e urbanista. Por ser uma experiência ainda recente, serão relatadas as primeiras avaliações feitas por docentes e alunos sobre a aplicação prática dos critérios mencionados.
Reference Key
vianna2016gestourban Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Mônica Peixoto Vianna;Débora Barros Cavalcanti
Journal international journal of obesity (2005)
Year 2016
DOI
10.11606/gtp.v11i1.99209
URL
http://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/99209
Keywords
civil engineering (general) architectureengineering (general) relação entre arquitetura e urbanismo

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