ler as imagens dos desenhos animados: um hÁbito a ensinar e aprender na escola

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2017
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Abstract
Num mundo dominado pelas imagens e informações, muito mais que apreciar essa linguagem artístico-imagética, faz-se necessário ensinar desde a escola a ler efetivamente esses textos pictóricos. Uma maneira atraente aos alunos de se fazer isso é utilizando em sala de aula os desenhos animados. Este texto objetiva fomentar a discussão a respeito do ensino da leitura de imagens e orientar os docentes acerca da utilização dos desenhos animados para que esta prática realmente se torne efetiva nas escolas.
Reference Key
andrade2017aler Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Carla Borges de Andrade
Journal jurnal teknologi informasi dan ilmu komputer
Year 2017
DOI
10.13102/cl.v13i1.1478
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