Kadınlarının sağlık eğitimi ihtiyaçlarının odak grup görüşmesi yöntemi ile belirlenmesi

تحديد احتياجات التثقيف الصحي لدى النساء باستخدام أسلوب مقابلات مجموعات التركيز

Clicks: 353
ID: 12053
2013
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #7 of 19 articles by views in ankara Üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi dergisi

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Bu araştırmanın genel amacı, kırsal kesimde yaşayan kadınlar için geliştirilecek “Halk Sağlığı” konulu bir programın kadınların sağlık risk algılamaları ve sağlıkla ilgili davranışları üzerindeki etkisinin belirlenmesidir. Araştırma grubunu, Kütahya İli Köprüören Köyü Halk Eğitim Merkezi’ne bağlı kurslara devam eden, 15 yaşından büyük, okuma-yazma bilen kadın kursiyerler oluşturmaktadır. Çalışmada veriler, anket, görüşme ve odak grup görüşmeleriyle toplanmıştır. 20 günlük bir eğitim programının tamamlanmasının ardından katılımcılara öntest olarak uygulanan testler 10 gün sonra sontest olarak tekrar uygulanmıştır. Çalışmanın sonucunda, 20 gün süren programlı bir eğitim çalışmasının etkili olduğu görülmüştür.
يتمثل الهدف العام لهذا البحث في تحديد أثر برنامج يُعنى بـ "الصحة العامة" تم تطويره للنساء القاطنات في المناطق الريفية، على إدراكهن للمخاطر الصحية وسلوكياتهن المرتبطة بالصحة. وتألفت مجوعة البحث من متدربات ملتحقات بالدورات التابعة لمركز التعليم الشعبي في قرية كوبرواورن (Köprüören) بولاية كوتاهيا (Kütahya)، ممن تزيد أعمارهن عن 15 عاماً ويجدن القراءة والكتابة. جُمعت بيانات الدراسة من خلال الاستبانات، والمقابلات، ومجموعات النقاش المركزة. وعقب استكمال برنامج تدريبي استمر 20 يوماً، أُعيد تطبيق الاختبارات التي أُجريت على المشاركات كاختبار قبلي، لتكون اختباراً بعدياً بعد انقضاء 10 أيام. وقد أظهرت نتائج الدراسة فاعلية البرنامج التعليمي المنظّم الذي استمر لمدة 20 يوماً.
Reference Key
guclu2013kadinlarininankara Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Sultan Güçlü, Meral Uysal
Are you one of these authors? Claim your profile
Journal ankara Üniversitesi eğitim bilimleri fakültesi dergisi
Year 2013
DOI
DOI not found
URL
http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38379/445027?publisher=ankara
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.