Türkiye’de Ulusal Düzeyde Yayınlanan Gazetelerdeki Matematikle İlgili Haberler Üzerine Bir İçerik Analizi
Clicks: 225
ID: 7019
2019
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Improving Quality
0.0
/100
Combines engagement data with AI-assessed academic quality
Reader Engagement
Popular Article
73.0
/100
219 views
178 readers
Trending
AI Quality Assessment
Not analyzed
Abstract
Bu çalışmanın amacı, kitle iletişim araçları içerisinde önemli bir yere sahip olan ulusal gazetelerdeki matematikle ilgili yapılan haberlerin genel dağılımını ve içerik türlerini betimlemektedir. Bu amacı gerçekleştirmek için ulusal düzeyde en yüksek tiraja sahip olan dört gazete seçilmiş ve bu gazetelerin online versiyonları üzerinde inceleme yapılmıştır. Araştırma kapsamında seçilen dört gazetenin web sayfasında yayınlanan 01 Ocak 2014 ile 31 Aralık 2014 tarihleri arasında yayınlanmış tüm haberler taranmıştır. Yapılan tarama işleminin sonunda gazetelerde yayınlanmış olan matematikle ilgili 316 tane haber belirlenmiştir. Medya içerik analizi kullanılarak örneklem kapsamına dahil edilen 316 haber analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda, matematikle ilgili haber sayısında ve kategoriler bazındaki dağılımlarda gazeteden gazeteye farklılıklar olduğu görülmüştür. Araştırma kapsamında incelenen tüm haberlere bakıldığında içeriklerin %48.10’unun eğitim ile ilgili ve %33.86’sının bilimsel olduğu, haberlerin %76.90’ının topluma kazanımının olduğu ve ayrıca haber başlıklarının %71.84’ünün matematikle ilgili olmadığı ve haberlerin %74.37’sinin ajans ya da muhabir kaynaklı olduğu görülmüştür.
| Reference Key |
adan2019turkiyededokuz,
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | |
| Journal | dokuz eylül Üniversitesi buca eğitim fakültesi dergisi |
| Year | 2019 |
| DOI |
DOI not found
|
| URL | |
| Keywords | Keywords not found |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.