The Role of Parental Involvement on Language Development of Turkish EFL Learners

Clicks: 214
ID: 67469
2017
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality Improving Quality
0.0 /100
Combines engagement data with AI-assessed academic quality
AI Quality Assessment
Not analyzed
Abstract
Bu çalışmanın amacı İngiliz Dili Eğitiminde ebeveyn katılımlı, ortak çalışmaya dayalı öğrenmenin uygulanmasını inceleyen ve bu süreçte öğrencilerin öğrenme sürecine katkı sağlayabilecek yöntem ve tekniklerin ortaya çıkartılmasına olanak sağlamaktır (Bozuk anlaşılmaz tümce)  Türkiye’de özel bir ilköğretim okulunun İngilizce derslerinde uygulanan vaka incelemesi, aile katılımlı çalışmaların öğrencilerin akademik, kişisel ve sosyal gelişimlerinde nasıl önemli bir rol aldığını incelemeyi hedefler(Tümcenin düzeltilmesi gerekli). Bu çalışma, İstanbul’da özel bir ilköğretim okulunun 4. Sınıflarından 5 öğrenci ve aileleri, İngilizce bölüm başkanı, Rehberlik Danışmanı, Yabancı İngilizce Öğretmeni ve 4 Türk İngilizce Öğretmeni tarafından yürütülmüştür. Çalışmada niteliksel veri elde etmek adına, yarı yapılandırılmış görüşme, gözlemler ve öğrencilerin proje ve ödev kayıtlarından oluşan üç ölçek kullanılmıştır. Aynı zamanda, bu araştırma Epstein (2001) tarafından oluşturulan aile katılımlı çalışmanın, iletişim, evde öğrenme, ebeveynlik, karar alma ve gönüllülükten oluşan 5 alt başlığına yönelik incelemeler yapılmıştır.   Çalışmanın bulguları çocukların dil gelişiminde ve öğrenme sürecindeki hem etkileşimsel hem sosyal kazanımları üzerinde ebeveynlerin  uzun süreli ve güçlü bir yer etkiye sahip olduğunu  toplum dilbilimsel açılardan değerlendirmeler de yaparak ortaya koymaktadır.
Reference Key
dinc2017thedil Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Dinç, Aslı ;Dollar, Yeşim Keşli;
Journal dil eğitimi ve araştırmaları dergisi
Year 2017
DOI
DOI not found
URL
Keywords

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.