تصور مقترح لحوكمة الاستثمار في التعليم العالي السعودي كرافعة لاقتصاد المعرفة في ضوء رؤية المملكة 2030

Clicks: 12
ID: 334048
2026
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Emerging

Ranked #16 of 216 articles by views in Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 216 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لحوكمة الاستثمار في التعليم العالي السعودي كرافعة لاقتصاد المعرفة في ضوء رؤية 2030. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي عبر المراجعة النقدية المنهجية (Systematic Critical Review) لعينة بلغت (80) دراسة ووثيقة علمية حديثة (2017-2026). كشفت النتائج عن امتلاك الجامعات جاهزية تشريعية ورقمية عالية، إلا أن التنفيذ يواجه تحديات "التجزئة الإدارية" و"المقاومة الثقافية". وأظهرت النتائج أن المتطلب الجوهري يكمن في تبني "الحوكمة الهجينة" التي تدمج الذكاء الاصطناعي بالقيم الأكاديمية. وأوصت الدراسة بضرورة تحويل وحدات الاستثمار إلى شركات مساهمة مستقلة إدارياً ومالياً، وتبني معايير مساءلة رشيقة تركز على "خلق القيمة". واقترحت الدراسة تفعيل نموذج "الحلزون الثلاثي" لربط البحث العلمي بالصناعة، وتطوير هوية "الأكاديمي الريادي" لضمان استدامة الاستثمار المعرفي.
Reference Key
202625 Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors
Journal Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches
Year 2026
DOI
10.56793/pcra2213282
URL
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.