واقع ممارسة مديرات المدارس بمنطقة القصيم للقيادة التربوية لتفعيل الشراكة التعليمية في ضوء الاقتصاد البرتقالي

Clicks: 7
ID: 332780
2026
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Emerging

Ranked #126 of 216 articles by views in Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 216 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة مديرات المدارس بمنطقة القصيم للقيادة التربوية لتفعيل الشراكة التعليمية في ضوء الاقتصاد البرتقالي من وجهة نظرهن، وكشف أثر متغيرات: (سنوات الخبرة، المؤهل، المرحلة التعليمية) في إجاباتهن، وباستخدام المنهج الوصفي المسحي، واستبانة تم توزيعها على عينة عشوائية طبقية بلغت (256) مديرة وبنسبة 35% من مجتمع الدراسة البالغ (723). أظهرت النتائج أن ممارسة المديرات بمنطقة القصيم جاءت مرتبة وفقا للمحاور الثلاثة كالآتي: 1-القيادة التربوية بمتوسط (4.52 من5)، 2-الاقتصاد البرتقالي (4.43)، 3-الشراكة التعليمية (4.34). وجميعها بتقدير (عالٍ جداً)، كما تبين عدم وجود فروق دالة إحصائياً عند (α≤0.05) بين إجابات فئات العينة تبعاً لمتغير "سنوات الخبرة"، فيما ظهرت فروق دالة تبعاً للمؤهل العلمي؛ لصالح (الدراسات العليا) في مقابل البكالوريوس؛ بمحوري الشراكة والاقتصاد البرتقالي والمستوى الكلي، وتبعاً لمتغير المرحلة التعليمية في محور "الشراكة التعليمية" فقط، ولصالح الابتدائية في مقابل المتوسطة، بناء على النتائج أوصت الباحثتان بحوكمة الشراكات المدرسية إلكترونياً، وإصدار أدلة إجرائية لإشراك أولياء الأمور بصنع القرار، وإنشاء مختبرات ابتكار حاضنة بالمدارس لدعم الاقتصاد البرتقالي، وتكثيف التنمية المهنية للمديرات.
Reference Key
202618 Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors 1-د. عواطف علي السيف العوفي. 2-أ. أمل فيصل خالد العنزي
Journal Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches
Year 2026
DOI
10.56793/pcra22132910
URL
https://apcfra.com/detailspaper/208
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.