التشكيل المكاني والبعد الدلالي في رواية السيرة الذاتية (ترنيمة فارس) لعوض العلقمي

Clicks: 15
ID: 332776
2026
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Emerging

Ranked #7 of 216 articles by views in Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 216 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
هدفت الدراسة إلى استقصاء جماليات التشكيل المكاني وأبعاده الدلالية في رواية السيرة الذاتية (ترنيمة فارس) لعوض العلقمي، وبيان كيفية تحول المكان من حيز جغرافي إلى فضاء رمزي يحمل مواقف الذات المبدعة وصراعاتها الأيديولوجية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في إطار النقد المكاني (Geocriticism) وسيميائية العتبات، وتكونت من مقدمة وثلاثة مباحث تناولت: المؤلف ورواية السيرة الذاتية والمكان، سيميائية العنوان وتشكيل الفضاء الاستهلالي، التشكيل المكاني والبعد الدلالي للمكان وتجليات الذات في السيرة الذاتية، وانتهت إلى خاتمة بأهم النتائج؛ مبينةً أن المؤلف نجح في جعل المكان قرينًا للذات، حيث وظف الأمكنة كآليات لبث الرؤى الفكرية ونفض الغبار عن التاريخ الجمعي. كما كشفت أن "التقتير الوصفي" والتركيز على الجزئيات المكانية ساهم في تقليل العبء المعرفي وتعميق الارتباط الوجداني بالنص. بناء على النتائج توصي الدراسة بضرورة تفعيل المقاربات المكانية في نقد رواية السيرة الذاتية اليمنية لكونها فنًا مستحدثًا يمزج بين الواقع والمتخيل.
Reference Key
202614 Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors
Journal Journal of the Arabian Peninsula Center for Educational and Humanity Researches
Year 2026
DOI
10.56793/pcra2213295
URL
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.