PENGELOLAAN INFORMASI DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH SERTA DAMPAKNYA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN

Clicks: 108
ID: 283269
2021
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #5 of 17 articles by views in Jurnal Online Manajemen ELPEI

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh fungsi pengelolaan informasi terhadap efektivitas pembelajaran pada Sekolah Dasar di Kecamatan Kindang Kabupaten Bulukumba. Adapun jenis penelitian yang digunakan adalah menggunakan metode kuantitif yang menekankan pada aspek pengukuran secara objektif terhadap fenomena sosial. Populasi dalam penelitian adalah pegawai/karyawan dan seluruh guru pada Sekolah Dasar di Kecamatan Kindang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu interview, kuesioner, dan dokumnetasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi ganda. Hasil pengujian menunjukkan bahwa pengaruh pengelolaan informasi secara bersama-sama berpengaruh nyata (signifikan) terhadap kinerja pegawai/guru SD di Kecamatan Kindang.  Hal ini dapat dilihat dari fungsi perencanaan, di mana sebelum merumuskan program kerja terlebih dahulu menerapkan kebijakan-kebijakan, prosedur serta standar yang harus dicapai, kemudian melakukan perencanaan kegiatan dengan terlebih dahulu melakukan koordinasi dengan para staf dan pegawai serta selalu menyesuaikan materi perencanaan. Fungsi pengorganisasian, walaupun menunjukkan pengaruh yang positif dikarenakan pemilihan dan penempatan para pegawai serta pemberian tugas jelas, ditambah lagi dengan kondisi sarana dan prasarana yang mendukung, oleh karena itu fungsi ini tidak   berpengaruh positif dan signifikan. Sedang variabel evaluasi meskipun pengaruhnya positif tetapi tidak signifikan terhadap efektivitas pembelajaran.Kata kunci: Perencanaan, Pengelolaan, Evaluasi, Efektivitas Pembelajaran.
Reference Key
hartini2021pengelolaan Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Hartini, Hartini; Heri, Heri
Journal Jurnal Online Manajemen ELPEI
Year 2021
DOI
10.58191/jomel.v1i2.50
URL
https://doi.org/10.58191/jomel.v1i2.50
Keywords
pembelajaran sekolah terhadap efektivitas pengelolaan informasi dalam pengambilan keputusan kepala serta dampaknya

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.