Mga Salik Sa Kakayahan Sa Paggamit Ng Pandiwa At Pang-Uri Sa Mga Isinulat Na Komposisyon Ng Mga Mag-Aaral Sa Sekondarya

Clicks: 24
ID: 282358
2014
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Tinukoy ng pag-aaral na ito ang antas ng kakayahan sa paggamit ng pandiwa at pang-uri sa mga komposisyong isinulat ng mga mag-aaral sa Sanayan na Mataas na Paaralan ng Pamantasan ng Silanganing Pilipinas. Tinukoy rin ng pag-aaral ang mga salik tulad ng wika/wikaing ginagamit sa bahay, paboritong babasahing Filipino, paboritong panooring pelikula, paboritong asignatura, paboritong leksiyon sa Filipino, at grado sa ikatlong markahan at ang kaugnayan ng mga salik na ito sa kakayahan sa paggamit ng pandiwa at pang-uri ng mga mag-aaral. Kasangkot sa pag-aaral na ito ang 166 mag-aaral sa apat na antas ng mataas na paaralan. Ginamit sa pag-aaral na ito bilang instrument ng pananaliksik ay pagsulat ng isang pormal o pinatnubayang komposisyon at pagsulat ng isang komposisyong impormal o malaya. Ginamit din ang isang checklist para sa mga salik na nabanggit. Ginamitan ang pag-aaral na ito ng istadistikang angkop sa pag-aaral gaya ng bahagdan, mean, weighted mean at regression analysis. Karamihan sa mga kalahok sa pag-aaral ay nagsasalita ng Ninorte-Samarnon sa kanilang mga bahay. Ang paboritong babasahin ng mga mag-aaral ay pahayagan. Marami sa mga kalahok ang nanonood ng mga pelikulang Ingles. Ang kanilang paboritong asignatura ay Araling Panlipunan. Ang paborito nilang leksiyon sa Filipino ay panitikan. Marami sa mga kalahok ay nakakuha ng gradong 85 bahagdan sa ikatlong markahan. Mababa ang antas ng kakayahan ng mga mga-aaral sa paggamit ng pandiwa samantalang katamtaman naman ang kakayahan nila sa paggamit ng pang-uri. Sa pagsusuri ng null hypothesis, ang wika/wikaing ginagamit sa bahay, paboritong babasahing Filipino, paboritong panooring pelikula, paboritong asignatura, at grado sa ikatlong markahan ay may makabuluhang kaugnayan sa kakayahan ng paggamit ng pandiwa samantalang ang paboritong leksiyon sa Filipino ay walang kaugnayan sa paggamit ng pandiwa. Ang lahat ng salik na nabanggit ay may makabuluhang kaugnayan sa paggamit ng pang-uri. Inirekomenda ng pag-aaral ang malimit na pagbibigay ng guro ng pagsasanay sa pagsulat ng komposisyon. Makakatulong din sa mga mag-aaral ang pagbabasa ng diyaryo at iba pang uri ng babasahing Filipino at ang panonood ng mga programang Tagalog o Filipino at pelikulang Filipino.
Reference Key
patilan2014mga Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Patilan, Josephine C.
Journal Proceedings Journal of Interdisciplinary Research
Year 2014
DOI
10.21016/irrc.2014.14ntt041
URL
https://doi.org/10.21016/irrc.2014.14ntt041
Keywords
salik kakayahan paggamit pandiwa pang-uri isinulat komposisyon mag-aaral sekondarya

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.