sócrates e vygotsky: contribuições para a prática docente
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2017
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Abstract
Esta pesquisa visa trabalhar dois pensadores que em muito contribuíram para a prática da docência. O primeiro foi um dos maiores filósofos da história. O segundo é considerado como um grande teórico da educação. Para isto, o presente trabalho tem como objetivo dialogar com estes dois pensadores e trazer suas metodologias de ensino-aprendizagem visando contribuírem para a educação. E é claro, como trabalho científico este se propõe focar a prática docente. O objetivo é ter como referencial o legado deixado por estes dois autores que em muito se dedicaram para o aprimoramento de suas técnicas, fossem elas educativas, argumentativas ou experimentais.
| Reference Key |
santos2017revistascrates
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|---|---|
| Authors | ;Romualdo Monteiro dos Santos |
| Journal | bone research |
| Year | 2017 |
| DOI |
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| Keywords |
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