АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В ИНТЕРЕСАХ ТЕХНОСФЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Clicks: 5
ID: 258858
2016
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Emerging

Ranked #192 of 210 articles by views in Journal of environmental radioactivity

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 210 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
Цель. В статье рассматриваются вопросы формирования творческого мышления будущего инженера в условиях образовательного процесса в техническом университете. Делается попытка осмысления инженерного творчества как социально-значимого и социально-обусловленного процесса, направленного на реализацию задач техносферной безопасности. Метод и методология проведения работы. В статье представлен опыт ведущих отечественных технических университетов, например, МГТУ им. Н.Э. Баумана, МАДИ, Казанского государственного университета им. А.Н. Туполева. Авторы используют в качестве методологической основы для проектирования содержания подготовки будущих инженеров системный экологический подход в интересах техносферной безопасности. Результаты. В работе показано, что реализация аксиологических оснований инженерных решений – условия выполнения парадигмы устойчивого развития – требует формирования творческого мышления будущего инженера. Авторы указывают и на проблему непрерывности подготовки инженерных кадров в современных условиях развития отечественной системы образования на разных уровнях. Способность и готовность инженеров, создающих и эксплуатирующих объекты современной техносферы к принятию творческих и ответственных решений в сложных и неожиданно сложившихся условиях, является императивом сохранения жизни и здоровья людей и безопасности окружающей среды. Область применения результатов. Результаты исследования могут быть использованы в области проектирования образовательного пространства высшей школы для подготовки инженерных кадров в интересах техносферной безопасности.
Reference Key
grishaeva2016sovremennye Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Yulia Mikhaylovna Grishaeva;Joseph Vasilevich Spirin;Olga Yurevna Matantseva
Journal Journal of environmental radioactivity
Year 2016
DOI
10.12731/2218-7405-2016-9-5-18
URL
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.