a experiÊncia do movimento camponÊs sem-terra na educaÇÃo popular em ivinhema-ms
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Abstract
A educação é uma das principais vias de luta promovidas pelos movimentos sociais no campo, que se orienta a partir de concepções político-pedagógicas com a finalidade de dinamizar as relações dos sujeitos para a formação de condições da vida social. Nesse sentido, o movimento camponês exerce função fundamental na educação, mesmo naquela concebida como informal, através de seus saberes e vivências que expressam o exercício da liberdade e autonomia. O presente artigo objetiva apresentar e discutir questões sobre a educação do popular e a do campo, tendo como enfoque as experiências no Acampamento Irmã Dorothy Stang no município de Ivinhema-MS. Como metodologia, foi feito levantamento bibliográfico e realizadas entrevistas e observações no acampamento no decorrer dos anos de 2014 e 2015.
| Reference Key |
melo2016revistaa
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|---|---|
| Authors | ;Thiago Melo |
| Journal | nordisk politiforskning |
| Year | 2016 |
| DOI |
10.12957/tamoios.2016.21981
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| URL | |
| Keywords |
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