bildungs- und inhaltsprägungen im kroatischen

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1993
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Abstract
In diesem Beitrag werden theoretische und praktische Fragen der Lehnprägungen behandelt. Aufgrund des Registers der angenommenen, nach deutschem Muster gebildeten Lehnprägungen im Kroatischen werden Bildungs- und Inhaltsprägungen festgestellt. Durchgeführte Bildungs- und Bedeutungsanalyse weist auf völlige Überwiegung der Inhaltsprägungen hin. Weiterhin werden die Gründe festgestellter Erscheinung erklärt und auf die durch Lehnprägung hervorgerufenen Bedeutungsänderungen auf kroatischen Ausdrücken hingewiesen. Es wird gezeigt wie die Inhaltsprägungen als fremdsprachliche Elemente das Kroatische als Übernehmer- Sprache beeinfließen: indem die Sprache ihre Bildungsselbständigkeit bewahrt, wird sie mittels Inhaltsprägungen semantisch bereichert und in europäische Sprachkonvergenz eingeschlossen.
Reference Key
turk1993fluminensia:bildungs- Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Marija Turk
Journal afyon kocatepe Üniversitesi uluslararası mühendislik teknolojileri ve uygulamalı bilimler dergisi
Year 1993
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