gönüllülük, din ve din eğitimi
Clicks: 238
ID: 225174
2015
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This
article has not been analysed, so there is no overall score —
reader engagement is measured and shown alongside.
Reader Engagement
Steady Performance
30.0
/100
238 views
26 readers
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
SteadyRanked #31 of 86 articles by views in springerbriefs in applied sciences and technology
Most read
Least read
Bar heights use a square-root scale.
Mint this article as an NFT
Not yet mintedCreate a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.
5
SUSD
one-off · no wallet required
Abstract
Bu makalede “gönüllülük” kavramı din eğitimi ve din hizmetleri çerçevesinde ele alınmıstır. Gönüllülüğün tanımı, uygulama alanları ve gönüllü olmanın sebepleri üzerine odaklanarak, gönüllülüğün din, din eğitimi ve din hizmetleri ile iliskilendirilip iliskilendirilemeyeceği arastırılmıstır. Bazı çalısmalar, dinin, gönüllü davranısı olumlu etkilediğini ve dindar insanların dindar olmayanlara nazaran gönüllü olmaya daha eğilimli olduklarını ortaya koymustur. Bu makale aynı zamanda gönüllülük ve din eğitiminin uygulama yönü arasındaki iliskilere dair örnekler ve bazı öneriler sunmaktadır .
| Reference Key |
ege2015dinignlllk,
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | ;Remziye Ege |
| Journal | springerbriefs in applied sciences and technology |
| Year | 2015 |
| DOI |
DOI not found
|
| URL | |
| Keywords |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.