proses koneksi matematika siswa berkemampuan tinggi dan rendah dalam memecahkan masalah bangun datar

عملية الترابط الرياضي لدى الطلاب ذوي القدرات العالية والمنخفضة في حل مشكلات الأشكال المستوية

Clicks: 205
ID: 222225
2016
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Popular

Ranked #216 of 274 articles by views in Bioresource technology

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 274 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Mathematical connection process is intended as students steps in connecting mathematics, it’s seen from result of the completion of tasks in writing and result of  student interviews. Connection aspects observed in this research is the connection between mathematical concepts (internal connection) and the connection between mathematics with outside mathematics or with everyday life (external connections). Type of research is descriptive qualitative. The purpose of this research to describe the connection process of students with high mathematical ability and students with low mathematical ability. The results showed that students with high mathematical ability have mathematical connection process more complete in problem solving steps rather than students with low mathematical ability who do not look back. Proses koneksi matematika dimaksudkan sebagai langkah-langkah siswa dalam melakukan koneksi matematika, dilihat melalui hasil penyelesaian tugas secara tertulis dan hasil wawancara siswa. Aspek koneksi yang diamati dalam penelitian ini adalah keterkaitan antara konsep-konsep matematika (koneksi internal) dan keterkaitan antara matematika dengan diluar matematika atau dengan kehidupan sehari-hari (koneksi eksternal). Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses koneksi matematika siswa yang berkemampuan tinggi dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berkemampuan tinggi memiliki proses koneksi matematika yang lebih lengkap pada langkah pemecahan masalah daripada siswa yang berkemampuan rendah yang tidak melakukan  look back.
يُقصد بعملية الترابط الرياضي الخطوات التي يتخذها الطلاب في إقامة الروابط الرياضية، ويُستدل عليها من نتائج إنجاز المهام كتابيًا ونتائج المقابلات مع الطلاب. وتتمثل جوانب الترابط التي رُصدت في هذا البحث في الترابط بين المفاهيم الرياضية (الترابط الداخلي)، والترابط بين الرياضيات ومجالات خارج الرياضيات أو بالحياة اليومية (الترابط الخارجي). ويندرج هذا البحث ضمن البحوث الوصفية النوعية. ويهدف هذا البحث إلى وصف عملية الترابط لدى الطلاب ذوي القدرة الرياضية العالية والطلاب ذوي القدرة الرياضية المنخفضة. وأظهرت النتائج أن الطلاب ذوي القدرة الرياضية العالية يتميزون بعملية ترابط رياضي أكثر اكتمالًا في خطوات حل المشكلات مقارنةً بالطلاب ذوي القدرة الرياضية المنخفضة الذين لا يقومون بخطوة المراجعة والتحقق (look back). يُقصد بعملية الترابط الرياضي الخطوات التي يتبعها الطلاب في إجراء الربط الرياضي، والتي تُلاحظ من خلال نتائج حل المهام كتابةً ونتائج مقابلات الطلاب. وتتمثل جوانب الترابط الملاحظة في هذا البحث في العلاقة بين المفاهيم الرياضية (الترابط الداخلي) والعلاقة بين الرياضيات وما هو خارجها أو بالحياة اليومية (الترابط الخارجي). ويُعد نوع البحث المستخدم بحثًا نوعيًا وصفيًا. ويتمثل هدف هذا البحث في وصف عملية الترابط الرياضي لدى الطلاب ذوي القدرات العالية والمنخفضة. وقد أظهرت نتائج البحث أن الطلاب ذوي القدرة العالية يمتلكون عملية ترابط رياضي أكثر اكتمالًا في خطوات حل المسائل مقارنةً بالطلاب ذوي القدرة المنخفضة الذين لا يقومون بخطوة التحقق (look back).
Reference Key
aini2016jurnalproses Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Khafidhoh Nurul Aini;Purwanto Purwanto;Cholis Sa’dijah
Journal Bioresource technology
Year 2016
DOI
10.17977/jp.v1i3.6164
URL
http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/6164
Keywords
problem solving

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.