mães psicólogas ou psicólogas mães: vicissitudes na educação dos filhos psychologist mothers or mother psychologists: vicissitudes in childrearing practices

أمهات أخصائيات نفسيات أو أخصائيات نفسيات أمهات: تقلبات في تربية الأبناء أمهات أخصائيات نفسيات أو أخصائيات نفسيات أمهات: تقلبات في ممارسات تنشئة الأطفال

Clicks: 181
ID: 218859
2004
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #56 of 62 articles by views in mycopathologia

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
No processo de alterações de valores ocorrido durante o século XX, a Psicologia e a Psicanálise emergiram como saberes norteadores para a conduta dos pais, e sua difusão tem sido considerada fonte de dificuldades para estes. Este trabalho busca contribuir para a compreensão do papel de tais saberes na vivência de mães, através de entrevistas realizadas com mães psicólogas atuantes clinicamente com orientação psicanalítica. Utilizou-se a história de vida temática, que prevê inicialmente o relato da história de vida, complementada por um conjunto de tópicos previamente definidos pelo pesquisador. As entrevistas foram gravadas, transcritas e analisadas qualitativamente. Resultados apontam que a importância do contato e trabalho com Psicologia e Psicanálise para a maternidade envolve a dimensão do conhecimento teórico e também do trabalho emocional na própria análise, que permite uma assimilação diferenciada do conhecimento técnico. Um outro dado não previsto e enfatizado foi a vivência da maternidade modificando a atuação profissional.
In the process of change of values occurred in the 20th century, Psychology and Psychoanalysis emerged as scientific guides for parents' behavior, and their diffusion has been considered source of difficulties for them. This work intends to contribute to the understanding of the role of such knowledge systems, through interviews with psychologist mothers who work as psychotherapists in psychoanalytical orientation. Thematic history of life was used at first, foreseeing the narrative of history of life, complemented by a set of topics previously defined by the researcher. The interviews were recorded, transcribed and qualitatively analyzed. Results point to the importance of contact and work with Psychology and Psychoanalysis for maternity involving the dimension of theoretical knowledge and also the emotional work in self analysis, allowing a differentiated assimilation of technical knowledge. A not foreseen and emphasized datum was the experience of maternity modifying professional performance.
في سياق تحول القيم الذي شهده القرن العشرون، برز علم النفس والتحليل النفسي بوصفهما معارف موجهة لسلوك الوالدين، واعتُبر انتشارهما مصدرًا للصعوبات بالنسبة إليهما. يسعى هذا العمل إلى الإسهام في فهم دور هذه المعارف في التجربة المعاشة للأمهات، وذلك من خلال مقابلات أُجريت مع أمهات أخصائيات نفسيات يمارسن العمل العيادي وفق التوجه التحليلي النفسي. وقد اعتُمِد منهج تاريخ الحياة الموضوعاتي، الذي ينطلق في البداية من سرد قصة الحياة، مكمَّلًا بمجموعة من المحاور المحددة سلفًا من قِبل الباحث. سُجلت المقابلات ونُسخت وخضعت للتحليل النوعي. تشير النتائج إلى أن أهمية الاحتكاك بعلم النفس والتحليل النفسي والعمل بهما بالنسبة للأمومة تنطوي على بُعد المعرفة النظرية، إلى جانب العمل الوجداني في التحليل الشخصي، مما يتيح استيعابًا متمايزًا للمعرفة التقنية. كما برز معطى آخر غير متوقع وجرى التأكيد عليه، وهو أثر تجربة الأمومة في تعديل الممارسة المهنية.
في سياق تحول القيم الذي شهده القرن العشرون، برز علم النفس والتحليل النفسي بوصفهما موجهات علمية لسلوك الوالدين، واعتُبر انتشارهما مصدرًا للصعوبات بالنسبة إليهم. يهدف هذا البحث إلى الإسهام في فهم دور هذه المنظومات المعرفية، عبر مقابلات مع أمهات أخصائيات نفسيات يعملن كمعالجات نفسيات بتوجه تحليلي نفسي. استُخدم منهج تاريخ الحياة الموضوعاتي في البداية، مستندًا إلى سرد قصة الحياة، ومستكملًا بمجموعة من الموضوعات المحددة مسبقًا من قِبل الباحث. سُجلت المقابلات، ونُسخت، وحُللت كيفيًا. وتشير النتائج إلى أهمية الاتصال بمجالي علم النفس والتحليل النفسي والعمل بهما بالنسبة للأمومة، بما يشمل بُعد المعرفة النظرية، فضلًا عن العمل الانفعالي في التحليل الذاتي، مما يسمح باستيعاب متباين للمعرفة التقنية. وكان من بين المعطيات غير المتوقعة التي تم التأكيد عليها تمثُّل تجربة الأمومة كعامل مُعدِّل للأداء المهني.
Reference Key
oliveira2004estudosmes Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Thaís Thomé Seni da Silva e Oliveira, Regina Helena Lima Caldana
Are you one of these authors? Claim your profile
Journal mycopathologia
Year 2004
DOI
10.1590/S1413-294X2004000300021
URL
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-294X2004000300021
Keywords
psychology religionpsychology

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.