os jogos pan-americanos rio/2007 e o agendamento midiático-esportivo: um estudo de recepção com escolares

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2011
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Abstract
Nesta pesquisa, caracterizada como estudo de recepção, analisamos como jovens estudantes compreendem e interpretam as estratégias de agendamento dos Jogos Pan-americanos Rio/2007. Para analisar os questionários-recordatários, os dados transcritos dos grupos de discussão e também do diário de campo, fizemos uso das técnicas da análise de conteúdo. Foram identificadas cinco categorias: Personagens do Pan, Infraestrutura e Segurança, Variedades, Tocha Pan-americana e Contagem Regressiva. Por fim, consideramos adequado sugerirmos o desenvolvimento de mídia-educação no âmbito escolar, em especial na Educação Física, a fim de ampliar as compreensões que envolvem a cultura esportiva dos alunos.
Reference Key
mezzaroba2011revistaos Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Cristiano Mezzaroba;Giovani de Lorenzi Pires
Journal aims microbiology
Year 2011
DOI
10.1590/S0101-32892011000200005
URL
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32892011000200005&lng=en&tlng=en
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