o uso de estratÉgias de comunicaÇÃo em sala de aula de lÍngua inglesa: a interaÇÃo em foco

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2003
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Abstract
Este artigo traz algumas reflexões sobre como as estratégias de comunicação contribuem para a construção da interação em sala de aula de língua estrangeira, da mesma forma como procura observar até que ponto este contexto interacional promove a comunicação e colabora para o processo de aquisição da língua inglesa como língua estrangeira. Os resultados nos mostram que os aprendizessujeitos
da pesquisa fazem uso sistemático de várias estratégias de comunicação, e que elas contribuem para a construção do processo interacional de duas maneiras: estimulando atitudes de cooperação entre os alunos, e assumindo o papel de mediadores na formação do discurso em língua inglesa.
Reference Key
figueredo2003signticao Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors
Journal applied ecology and environmental research
Year 2003
DOI
10.5216/sig.v15i2.3757
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