impacto de una acción formativa en la prevalencia de automedicación del alumnado de la facultad de ciencias de la educación de la universidad de málaga

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2016
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Abstract
Objetivos: Primario: analizar la prevalencia y perfil de automedicación de los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad de Málaga. Secundarios: reconocer posibles factores de riesgo relacionados con la automedicación, evaluar el grado de conocimiento sobre automedicación y uso racional de los medicamentos y valorar a 6 meses el efecto de una intervención educativa sobre los objetivos previamente referidos. Métodos: Estudio descriptivo y transversal de prevalencia de automedicación y factores de riesgo relacionados con la misma, mediante realización de encuesta anónima diseñada para tal fin, así como estudio analítico cuasi-experimental, del tipo antes-después, para detectar diferencias en la prevalencia y perfil de automedicación tras la realización de la intervención educativa. Resultados: La prevalencia de automedicación reconocida por los alumnos fue del 72,7%, siendo mayor entre aquellos que aconsejaban o prestaban medicamentos, opinaban que la automedicación es una práctica eficaz y cuyos progenitores no poseían estudios universitarios. Tras la intervención educativa no disminuyó la prevalencia de automedicación, pero sí el hábito de recomendar y prestar medicamentos, el consumo de anticonceptivos y la creencia en la eficacia de la automedicación. Se observó una mejora en la clasificación correcta de los grupos farmacológicos, pasando del 45,4% al 58,2%, fundamentalmente en relación con un reconocimiento más adecuado de la antibioterapia y discriminación correcta de analgésicos y antiinflamatorios. Conclusiones: Los resultados demuestran una alta prevalencia de automedicación en población universitaria, y sugieren la necesidad de implementar intervenciones educativas específicas en salud y uso racional de los medicamentos.
Reference Key
jimnez-nez2016educacinimpacto Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;F. Gabriel Jiménez-Núñez;Julio Ruiz-Palmero;Lourdes López-Cózar Ruiz;Melchor Gómez-García
Journal inventions
Year 2016
DOI
10.1016/j.edumed.2016.03.004
URL
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181316300274
Keywords
servicios de salud para estudianteseducation (general)medicine (general)

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