limites, possibilidades e desafios no processo de gestão e participação das ifes/uft

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2013
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Abstract
Neste artigo buscamos explicitar a compreensão de participação na gestão da UFT conforme estudo realizado envolvendo os documentos institucionais e a percepção da comunidade universitária. A discussão acerca da participação na gestão da UFT teve como ponto de partida o entendimento do processo de regulação social resultante da imbricação das esferas pública e privada e das abordagens liberal e histórico-materialista de democracia. Neste sentido, tem sido fortalecida a esfera privada mercantil em detrimento da pública evidenciando-se a mercantilização da educação superior e suas características de natureza neoprofissional, heterônoma, competitiva e operacional. Assim, têm sido fortalecidos nas IFES/UFT os valores da democracia liberal/neoliberal minimalista, operacionalizados na lógica da gestão e da participação estratégico-empresarial. Nesta lógica, os obstáculos à participação no processo de gestão da UFT não diferem dos obstáculos à participação na sociedade de uma forma geral, e têm a ver com o modo de organização e efetivação do sistema de produção e reprodução social capitalista.
Reference Key
carvalho2013avaliao:limites, Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Roberto Francisco de Carvalho
Journal rheumatology (oxford, england)
Year 2013
DOI
10.1590/S1414-40772013000200007
URL
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772013000200007&lng=en&tlng=en
Keywords
democracia gestãoeducation (general)

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