o mecanismo experimental de acreditação do mercosul (mexa): a construção de um processo regional de certificação de qualidade de cursos de graduação

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ID: 199565
2017
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Abstract
Este estudo objetiva apresentar e analisar a elaboração e o desenvolvimento do Mecanismo Experimental (Mexa) que deu origem ao processo regional de acreditação de cursos universitários do Mercado Comum do Sul (Mercosul). Para tanto, abordaram-se a concepção de seu desenho, sua aplicação, seus impactos e suas contribuições para o estabelecimento do Sistema de Acreditação Regional de Cursos Universitários. Metodologicamente, a pesquisa se baseou em análise documental e em entrevistas realizadas com sujeitos que participaram da elaboração e/ou aplicação do Mecanismo, enfocando-se a atuação dos Estados-membro originários do bloco. Aferiu-se que se por um lado é possível considerar que o Mexa favoreceu  a cultura da avaliação e da acreditação do ensino superior na região, trazendo como logro a construção conjunta de todo o processo por seus participantes, por outro, as limitações de seu caráter experimental eivaram de vícios o processo regional, obstaculizando sua aplicação em larga escala.
Reference Key
hizume2017revistao Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors Gabriella de Camargo Hizume, Gladys Beatriz Barreyro
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Journal Ömer halisdemir Üniversitesi mühendislik bilimleri dergisi
Year 2017
DOI
10.22348/riesup.v3i1.7680
URL
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8650575
Keywords
educationtheory and practice of education

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