o descompasso entre a legislação que regula a gestão democrática da escola e o funcionamento dos conselhos de escola
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2016
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Abstract
Das análises sobre a gestão democrática, o presente artigo apresenta o descompasso entre o proposto na letra da lei e o implantado no cotidiano dos conselhos escolares. Segue-se da pesquisa empírica que a gestão escolar permanece centralizada na figura do diretor. Apesar do avanço sobre a instituição dos conselhos, a dicotomização entre os quadros profissionais da escola e os pais de alunos tem revelado a dinâmica de funcionamento destes no cotidiano escolar. Apreendemos por meio da legislação, da observação e das atas, como se dá a participação social dos membros colegiados na gestão escolar do Ensino Fundamental de Rio Claro/SP.
| Reference Key |
rocha2016polticao
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|
|---|---|
| Authors | ;Jefferson Alves da Rocha;Áurea de Carvalho Costa |
| Journal | journal of physics and chemistry of solids |
| Year | 2016 |
| DOI |
10.22633/rpge.v20.n2.9460
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| URL | |
| Keywords |
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