pelatihan pembelajaran inovatif, penyusunan perangkat pembelajaran dan pembukuan pada bunda paud
Clicks: 61
ID: 198772
2017
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This
article has not been analysed, so there is no overall score —
reader engagement is measured and shown alongside.
Reader Engagement
Star Article
18.0
/100
61 views
5 readers
AI Quality Assessment
Not analyzed
Mint this article as an NFT
Not yet mintedCreate a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.
5
SUSD
one-off · no wallet required
Abstract
Kegiatan IbM mitra ini dilaksanakan di dua tempat berbeda, tetapi di dalam satu wilayah Surabaya, yakni kelompok Paud Mutiara Bunda di Mojo dan kelompok Paud Cahaya Bunda berada di belakang Jalan Panggung bantaran sungai jembatan merah Kota Surabaya Provinsi Jawa Timur. Masing-masing kelompok memiliki siswa kurang lebih 15 dan 39 anak. Permasalahan mitra 1 dan 2 adalah terbatasnya alat permainan edukatif, kurangnya kemampuan guru dalam menyusun perangkat dan kegiatan pembelajaran, dan kurangnya kemampuan dalam mengelola Paud. Tujuan dan target utama dari kegiatan IbM kelompok Paud Cahaya Bunda dan Mutiara bunda ini adalah membantu memberikan pengetahuan kepada guru PAUD tentang metode pembelajaran, cara membuat perangkat pembelajaran, manajemen pengelolaan Paud dan membantu pengadaan alat permainan edukatif bagi PAUD. Target kegiatan adalah Guru Paud Cahaya Bunda dan Mutiara Bunda mampu membuat perangkat pembelajaran dan menerapkan metode yang sesuai untuk anak usia dini, serta membantu pengadaan sarana prasarana PAUD. Metode yang digunakan dalam pencapaian tujuan tersebut dengan metode survei lapangan, diskusi kelompok, tanya jawab, demontrasi dan brainstorming. Solusi yang ditawarkan berkaitan dengan keterampilan dan manajemen melalui untuk dua kelompok PAUD Cahaya bunda dan Mutiara bunda ini adalah ; (1) pelatihan dan pendampingan cara penyusunan perangkat pembelajaran, ; (2) pelatihan penggunaan metode pembelajaran pada anak usia dini, ; (3) pelatihan penggunaan alat permainan edukatif untuk anak usia dini, ;(4) pelatihan dan pendampingan administrasi,; (5) membantu pengadaan alat permainan edukatif. Keluaran program IbM ini adalah berupa peningkatan kualitas proses pembelajaran, peningkatan ketrampilan penyusunan perangkat pembelajaran, manajemen, Alat Permainan Edukatif dan publikasi ilmiah pada Jurnal ber ISSN.
| Reference Key |
hendarwati2017aksiologiya:
Use this key to autocite in the manuscript while using
SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
|
|---|---|
| Authors | ;Endah Hendarwati;Aristiana Prihatining Rahayu;Aris Setiawan |
| Journal | aksiologiya: jurnal pengabdian kepada masyarakat |
| Year | 2017 |
| DOI |
DOI not found
|
| URL | |
| Keywords | Keywords not found |
Citations
No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org
Comments
No comments yet. Be the first to comment on this article.