peningkatan hasil belajar pkn pokok bahasan pemilihan umum di indonesia menggunakan model active learning tipe role reversal question pada siswa kelas vi sd n polengan i

Clicks: 226
ID: 197414
2016
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Star

Ranked #66 of 80 articles by views in advanced materials (deerfield beach, fla)

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar PKn dengan menggunakan model active learning tipe role reversal question pada siswa kelas VI SDN Polengan I Srumbing Magelang. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI SDN Polengan I Srumbung Magelang yang berjumlah 18 siswa. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa tes dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Adapun indikator keberhasilan tindakan ditandai dengan ≥75% dari jumlah siswa yang mengikuti proses pembelajaran telah memperoleh nilai ≥70. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar PKn pada Pokok Bahasan Pemilihan Umum di Inonesia siswa kelas VI SDN Polengan I Srumbung Magelang setelah menggunakan model active learning tipe role reversal question baik pada siklus I maupun siklus II. Pada siklus I siswa yang memperoleh nilai ≥70 mengalami peningkatan sebesar 22,22% dengan kondisi awal 50% meningkat menjadi 77,22% dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 27,78% menjadi 100%. Dengan nilai rata-rata siswa naik dari 76,3 menjadi 76,38 dan pada siklus II nilai rata-rata menjadi 85,28.
Reference Key
kamidi2016jurnalpeningkatan Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Kamidi Kamidi
Journal advanced materials (deerfield beach, fla)
Year 2016
DOI
DOI not found
URL
http://journal.ummgl.ac.id/index.php/tarbiyatuna/article/view/202
Keywords
education (general)islam

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.