atendimento educacional para alunos com necessidades educativas especiais na espanha
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2016
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Abstract
A construção do artigo está baseada no contraste entre análise documental e observação direta do atendimento educacional para estudantes com necessidades educativas especiais na Espanha, país que tem sido reconhecido como referência na reflexão crítica e na organização de modelos de atendimento para a escola inclusiva. Partindo-se de breve exposição sobre o Sistema Educacional espanhol, o trabalho recupera aspectos relevantes sobre a ordem jurídico-institucional que estrutura a inclusão na escola, analisando os recursos humanos disponibilizados para cumprir as funções especializadas e os aspectos referentes à gestão escolar, tanto no que se refere ao planejamento como à operação prática das rotinas de atendimento.
| Reference Key |
mattos2016revistaatendimento
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|
|---|---|
| Authors | ;Maria Odete de Mattos;José Luís Bizelli |
| Journal | decyzje |
| Year | 2016 |
| DOI |
10.21723/riaee.v11.esp2.p1059-1071
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| URL | |
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