strategi pengembangan pondok pesantren dalam era globalisasi di kabupaten banyuwangi

استراتيجيات تطوير المعاهد الإسلامية في عصر العولمة في مديرية بانيووانجي

Clicks: 73
ID: 194964
2015
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #17 of 18 articles by views in dongbei daxue xuebao/journal of northeastern university

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
This study was conducted to identify and analyze the external factors that can lead to opportunities and threats, as well as internal factors are the strengths and weaknesses for boarding, so we can know what strategies are suitable to appliedi schools in an effort to increase its presence as an Islamic educational institutions in the environment conditions that have changed into modern one. The focus of research is the development strategy of boarding school in an effort to maintain its existence as educational institutions in the era of globalization. This type of research is qualitative research. Data analysis methods used are: a qualitative analysis, which is a series of activities to analyze the data in the study objects that are not expressed in the figures using SWOT analysis. Research results indicate that the development of appropriate strategies to be implemented in the pesantren of Banyuwangi regency there are :1) development of Islamic educational institutions there are two, namely: consistent and adaptive, 2) renewal of pesantren management by application of professional management, 3) improving resource there are namely: enhancement of human resources and improvement of Natural Resources.
أُجريت هذه الدراسة لتحديد وتحليل العوامل الخارجية التي قد تنطوي على فرص وتهديدات، بالإضافة إلى العوامل الداخلية المتمثلة في نقاط القوة والضعف للمدارس الداخلية؛ وذلك لمعرفة الاستراتيجيات الملائمة لتطبيقها في المدارس سعياً لتعزيز حضورها كمؤسسات تعليمية إسلامية في ظل ظروف بيئية تحولت إلى النمط الحديث. ويتمحور تركيز البحث حول استراتيجية تطوير المدارس الداخلية في إطار الحفاظ على بقائها كمؤسسات تعليمية في عصر العولمة. وتُصنّف هذه الدراسة ضمن البحوث النوعية. أما أساليب تحليل البيانات المستخدمة فهي: التحليل النوعي، وهو عبارة عن سلسلة من الأنشطة المتبعة لتحليل البيانات غير المعبر عنها رقمياً في موضوعات الدراسة، وذلك باستخدام تحليل سوات (SWOT). وتُشير نتائج البحث إلى أن الاستراتيجيات المناسبة الواجب تطويرها وتطبيقها في المعاهد الإسلامية (البيسانترين) بمنطقة "بانيووانغي" تتمثل في: 1) تطوير المؤسسات التعليمية الإسلامية من خلال مسارين، هما: الثبات والتكيف، 2) تجديد إدارة المعاهد عبر تطبيق الإدارة الاحترافية، 3) تحسين الموارد، ويشمل تحديداً: تنمية الموارد البشرية وتطوير الموارد الطبيعية.
Reference Key
syafa'at2015inferensistrategi Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors
Journal dongbei daxue xuebao/journal of northeastern university
Year 2015
DOI
10.18326/infsl3.v8i1.245-269
URL
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.