etnodesenvolvimento, educaÇÃo e diversidade: experiÊncias entre povos indÍgenas e agricultores familiares no territÓrio sudeste paraense

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ID: 191973
2015
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Abstract
Analisam-se experiências de educação diferenciada entre povos indígenas e agricultores familiares no Território Sudeste Paraense em relação às demandas por educação mais voltada para suas realidades, que valorize os conhecimentos tradicionais e que sirva também de instrumento político para construção e manutenção da identidade desses sujeitos sociais. O aumento da oferta de cursos técnicos e de ensino superior que atendam às demandas desses povos e comunidades tradicionais é um dos focos da análise, tido como resultado da atuação de movimentos indígenas e de movimentos sociais do campo na construção de etnodesenvolvimento naquela região. A observação direta e participante, as entrevistas com lideranças tradicionais e políticas tanto entre agricultores quanto entre os indígenas, assim como com dirigentes de órgãos e instituições envolvidos neste processo, foram meios para a coleta de dados necessários à análise. Vê-se que o protagonismo dos movimentos indígenas e do campo foi fundamental e indispensável ao processo.
Reference Key
mastop-lima2015espaoetnodesenvolvimento, Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Luiza de Nazaré Mastop-Lima
Journal fish and shellfish immunology
Year 2015
DOI
DOI not found
URL
http://seer.ufrgs.br/index.php/EspacoAmerindio/article/view/55930
Keywords
social and cultural anthropology diversidade

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