as estratégias pedagógicas utilizadas no processo de ensino-aprendizagem: concepções dos alunos de secretariado executivo da ufpb
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Abstract
O objetivo deste trabalho é investigar as estratégias de ensino-aprendizagem mais significativas a partir das perspectivas dos alunos, com aquelas utilizadas por uma professora do Curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal da Paraíba. A pesquisa descritiva subsidiou este trabalho, abordando a visão dos estudantes. Enquanto a pesquisa-ação proporcionou o método para autora auto-avaliar as estratégias adotadas em sala de aulas. A coleta de dados foi realizada com o uso de questionários com perguntas abertas e fechadas, direcionadas aos discentes do curso acima citado. Os resultados apontam para uma convergência de estratégias preferidas pelos universitários pesquisados com aquelas utilizadas pela docente.
DOI:10.7769/gesec.v3i1.81
| Reference Key |
adelino2012gesecas
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|---|---|
| Authors | ;Francisca Janete Silva Adelino |
| Journal | mediterranean marine science |
| Year | 2012 |
| DOI |
10.7769/gesec.v3i1.81
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| URL | |
| Keywords |
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