obsahová analýza tématu evoluce člověka v českých učebnicích přírodopisu a biologie

تحليل محتوى موضوع تطور الإنسان في الكتب المدرسية التشيكية للعلوم الطبيعية وعلم الأحياء

Clicks: 111
ID: 178833
2017
Free PDF
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #14 of 21 articles by views in journal of oleo science

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Sign in to mint
Abstract
Tento článek se zabývá obsahovou analýzou tématu evoluce člověka v 18 českých učebnicích přírodopisu / biologie a souhrnech gymnaziální látky. Analýza cílí na tři klíčové oblasti – pojetí našeho druhu vůči zbytku živé přírody, pojetí evolučního vývoje člověka a druhovou analýzu. Upozorňuje na řadu zastaralých informací a chyb, které učebnice a souhrny obsahují a které mohou komplikovat relevantní pochopení tématu, jako je kupříkladu čistě lineární schéma evolučního vývoje, prezentování našeho vlastního druhu jako vrcholu evolučního vývoje a / nebo nejdokonalejšího tvora nebo vyčleňování taxonu H. sapiens sapiens vedle druhu H. sapiens.
يتناول هذا المقال تحليل محتوى موضوع تطور الإنسان في 18 كتاباً مدرسياً تشيكياً في مادتي التاريخ الطبيعي/علم الأحياء وملخصات مناهج المرحلة الثانوية (الجيمنازيوم). ويركز التحليل على ثلاثة مجالات رئيسية: مكانة نوعنا البشري بالنسبة لبقية الطبيعة الحية، والتصور المتعلق بالتطور البشري، والتحليل النوعي. كما يُسلّط الضوء على جملة من المعلومات المتقادمة والأخطاء التي تحتوي عليها هذه الكتب والملخصات، والتي من شأنها أن تعيق الفهم الدقيق للموضوع؛ مثل اعتماد مخطط خطي بحت لمسار التطور، وتقديم نوعنا البشري بوصفه ذروة التطور و/أو الكائن الأكثر كمالاً، أو فصل الأصنوفة *H. sapiens sapiens* إلى جانب نوع *H. sapiens*.
Reference Key
dvokov2017scientiaobsahov Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Radka Marta Dvořáková;Karolína Absolonová
Journal journal of oleo science
Year 2017
DOI
DOI not found
URL
http://www.scied.cz/index.php/scied/article/view/765
Keywords
Education

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

Comments

No comments yet. Be the first to comment on this article.