anàlisi de la mobilitat de l'estudiant universitari en el marc de l'europa 2020 per al foment de l'ocupació i les competències genèriques. un estudi de casos en la universitat d'oviedo

Clicks: 136
ID: 161731
2012
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Popular

Ranked #18 of 35 articles by views in international journal of reproductive medicine

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract

Aquesta investigació analitza la percepció de l'estudiant universitari sobre els beneficis de la mobilitat estudiantil en l'Espai Europeu d'Educació Superior. Especialment atenem a l'anàlisi de competències genèriques que puguin atorgar més possibilitats en la recerca d'ocupació. Per això, abordem un estudi de casos a la Universitat d'Oviedo des d'una metodologia quantitativa prenent com a referència els objectius marcats en la iniciativa Europa 2020. Les conclusions donen resultats molt positius en competències interdisciplinars per a la recerca de feina, com ara el domini idiomàtic, el coneixement de noves societats i dels entorns professionals.

 

Reference Key
cadavieco2012@tic:anlisi Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Javier Fombona Cadavieco;Esteban Vázquez Cano;María Ángeles Pascual Sevillano
Journal international journal of reproductive medicine
Year 2012
DOI
10.7203/attic.9.1859
URL
Keywords

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.