traçando caminhos ao “geociências virtual”: reflexões sobre comunidades online de aprendizagem
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2015
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Abstract
O artigo insere-se nas discussões sobre os ambientes virtuais como espaço de comunicação, interação e trabalho colaborativo para o ensino-aprendizagem. Esse último aspecto será aprofundado, destacando-se as comunidades educacionais e científicas envolvidas com a aprendizagem e o desenvolvimento online, em especial aquelas relacionadas as geociências. Pretende-se discutir sobre como as interações sociais em rede e as ferramentas culturais digitais (FCD) podem contribuir para o desenvolvimento de comunidades online, assim como apresentar os resultados do site Geociências Virtual (GV), o qual se propõe a ser espaço de colaboração. O GV propicia o compartilhamento de mídias digitais e espaço de interação e diálogo, possibilitando ampliar as relações entre os interessados, construir conhecimentos e catalizar a criação de novas comunidades e oportunidades para as geociências, como também contribuir para as discussões sobre as comunidades no ciberespaço, como parte de um processo cíclico entre as mudanças culturais e o desenvolvimento de novas FCD.
| Reference Key |
hornink2015terraetraando
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|---|---|
| Authors | ;Gabriel Gerber Hornink;Eduardo Galembeck;Maurício Compiani |
| Journal | vingtieme siecle: revue d'histoire |
| Year | 2015 |
| DOI |
10.20396/td.v9i1.8637407
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| URL | |
| Keywords |
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