oportunidades educativas y características familiares en colombia: un análisis por cohortes

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2014
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Abstract
En este artículo se analiza la relación entre las características familiares y el acceso a la educación posobligatoria (media y superior) en Colombia. Para ello, se estima un Modelo Probit ordenado generalizado usando siete cohortes con los datos de la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) para el periodo 2008-2012. Los principales resultados econométricos muestran que características como la educación de los padres y la situación laboral de estos están correlacionadas con el aumento en la probabilidad de demandar educación posobligatoria en Colombia. Otros resultados muestran que existen diferencias estadísticamente significativas por ingresos, por cohortes y por género que agravan la desigualdad en las oportunidades educativas.
Reference Key
espitia2014revistaoportunidades Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Carlos Giovanni González Espitia;Jhon James Mora Rodríguez;Andrés Felipe Cuadros Meñaca
Journal case reports in surgery
Year 2014
DOI
10.12804/rev.econ.rosario.17.01.2014.06
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