las tic en las instituciones educativas: etapas en su utilización

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2012
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Abstract
Se presenta un análisis históricológico acerca del empleo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en el desarrollo educacional durante el período revolucionario como parte del necesario perfeccionamiento de los planes y programas de estudio a favor del aumento de la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje. Desde esta perspectiva, se determinan límites en las diferentes etapas, se elabora el criterio y se establecen indicadores que orientan el análisis para revelar las peculiaridades de los diferentes momentos del devenir histórico, que sirven de base a las conclusiones elaboradas por los autores.
Reference Key
ferras2012cienciaslas Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Miraida Ferras Ferras;Ismael Tamayo
Journal energy, sustainability and society
Year 2012
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