el whatsapp como complemento de aprendizaje en la clase de e/le
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2014
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Abstract
Este artículo propone utilizar las posibilidades que ofrece la aplicación de mensajería WhatsApp para consolidar y revisar los contenidos comunicativos y lingüísticos estudiados en la clase de E/LE. Esta aplicación nos ofrece un contacto más personal y directo con los alumnos, permitiendo la interacción entre ellos y manteniendo un contacto permanente con la lengua fuera del aula. Trabajamos con dinámicas que están dirigidas a todos los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas y el Plan curricular del Instituto Cervantes y que nos permiten desarrollar todas las competencias de la lengua en un entorno real y familiar, de forma lúdica y motivadora.
| Reference Key |
pay2014foroel
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|---|---|
| Authors | ;Ana Morató Payá |
| Journal | Organic & biomolecular chemistry |
| Year | 2014 |
| DOI |
10.7203/foroele.v10i1.6665
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| URL | |
| Keywords |
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