upaya internalisasi nilai-nilai budaya peumulia jamee masyarakat aceh dalam pembelajaran sejarah (studi kasus di sma negeri 1 darul makmur)

Clicks: 88
ID: 152184
2018
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Steady

Ranked #16 of 20 articles by views in medicina

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai budaya Peumulia Jamee masyarakat Aceh kepada siswa dan siswi di SMA Negeri 1 Darul Makmur melalui pembelajaran sejarah, dimana dalam budaya tersebut terkandung nilai-nilai yang terkait dengan agama dan sosial. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, serta mengkaji dokumen dan arsip pembelajaran. Hasil penelitian ini yaitu (1) Mendeskripsikan pemahaman guru tentang nilai-nilai budaya Peumulia Jamee, (2) Mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai budaya Peumulia Jamee dalam pembelajaran sejarah, (3) Mendeskripsikan kendala-kendala yang dihadapi guru sejarah dalam internalisasi nilai-nilai budaya Peumulia Jamee dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Darul Makmur.
Reference Key
riezal2018briliantupaya Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Chaerol Riezal;Hermanu Joebagio;Susanto Susanto
Journal medicina
Year 2018
DOI
10.28926/briliant.v3i2.167
URL
Keywords Keywords not found

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.