la estadística oficial como herramienta de aprendizaje en el aula

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2011
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Abstract
El presente trabajo muestra la importancia de la Estadística Oficial en la docencia de la Estadística. La Estadística Oficial puede usarse como una herramienta de gran utilidad en el contexto docente, ya que ofrece un elemento motivador para el aprendizaje tanto a nivel universitario como en la enseñanza secundaria. A modo de ejemplo, se detalla una experiencia docente llevada a cabo durante el curso académico 2009/2010 en la que se hace un uso didáctico de la información de tres organismos oficiales: el Instituto Nacional de Estadística, el Instituto Valenciano de Estadística y la Oficina de Estadística del Ayuntamiento de Valencia.
Reference Key
iesta2011@tic:la Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Emilia López Iñesta;María Dolores Bolufer Costa;Francisco Grimaldo Moreno;Pablo de la Cruz Martínez;Elena Garcerá Rius;Raúl Mor Belenguer
Journal international journal of reproductive medicine
Year 2011
DOI
10.7203/attic.7.294
URL
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/294
Keywords
estadística aprendizaje significativoeducationeducation (general)

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