redes sociales y aprendizaje a través de las presentaciones on-line

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2017
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality Improving Quality
0.0 /100
Combines engagement data with AI-assessed academic quality
AI Quality Assessment
Not analyzed
Abstract

A primera vista, parecería que no hay mucha relación entre desarrollar una presentación tipo PowerPoint e interactuar de manera flexible con un auditorio remoto. Sin embargo, recientemente están apareciendo algunas interesantes propuestas de la web social que permiten difundir, comentar e, incluso, construir de colaborativamente todo tipo de presentaciones.En la presente revisión monográfica abordaré el tema desde una perspectiva tecnológica y pedagógica, incidiendo, como de costumbre, en el valor que estos novedosos desarrollos de la Web 2.0 pudieran tener en diferentes situaciones reales de enseñanzaaprendizaje con alumnos de Secundaria y Bachillerato. Los temas a tratar serán:

- Presentaciones, estilos cognitivos y netgens.

- Presentaciones “on-line” y redes sociales educativas.

- Herramientas web para diseñar y compartir presentaciones.

- Propuesta para el uso efectivo de las presentaciones on-line.

Reference Key
manzano2017educationredes Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Andrés A. GARCÍA MANZANO
Journal npg neurologie - psychiatrie - geriatrie
Year 2017
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