guia curricular de saúde para o ensino de 1.º grau curricular guide of health for the first grade school

دليل المنهج الصحي لمرحلة التعليم الأساسي

Clicks: 219
ID: 143433
1974
Article Quality & Performance Metrics
Overall Quality
Not rated
Combines reader engagement with the AI quality analysis. This article has not been analysed, so there is no overall score — reader engagement is measured and shown alongside.
AI Quality Assessment
Not analyzed
Readership in this journal
Popular

Ranked #207 of 356 articles by views in proceedings - 2016 3rd international conference on information technology, computer, and electrical engineering, icitacee 2016

Most read Least read

Bar heights use a square-root scale. Only the 120 most-read articles are drawn; the journal has 356 in total.

Mint this article as an NFT
Not yet minted

Create a permanent, verifiable on-chain record of this article on the Scimatic Network. The NFT is held in your Journament account, and you can withdraw it to your own wallet at any time.

5 SUSD one-off · no wallet required
Abstract
Apresenta-se o "Guia Curricular de Saúde para o Ensino do 1.° Grau" aprovado oficialmente pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo para ser utilizado nas Escolas de 1.° grau. Após salientar os pontos fundamentais que foram levados em conta na sua elaboração - capacidade de aprendizado do escolar; situação do ensino formalizado de Saúde dentro do conjunto que se relaciona com a Saúde do Escolar; visão bio-psico-social de Saúde - foram destacados os objetivos gerais do guia e englobados o conteúdo de ensino em quatro temas básicos: Crescimento e Desenvolvimento; Nutrição; Higiene Física, Mental e Social; Agravos à Saúde. O conteúdo de cada tema básico é, depois, distribuido por série escolar e, finalmente, detalhados os objetivos específicos para cada série.
There were presented the "Curricular Guide of Health for the First Grade School" which were oficially approved by Educational Department of S. Paulo State, Brazil, and which is to used for the First Grade School. There were emphasized the fundamental points which were used in the elaboration of the guide such as - the capacity of learning of the scholar; the situation of Education in Health in the context related to the Scholar Health; the bio-psycho-social view of Health - there were pointed out the general objectives which cover the education contents in four bascial items: Knowledge and development; Nutrition; Physical, Mental and Social Hygiene; Health damage. The content of each basical item is distributed for each year of the first grade school in order to cover specific objectives for each year.
يُعرض هنا "دليل المنهج الدراسي للصحة للتعليم الأساسي" المعتمد رسمياً من قِبل أمانة التعليم في ولاية ساو باولو لتطبيقه في مدارس التعليم الأساسي. وعقب بيان النقاط الأساسية التي روعيت في إعداده — وهي: القدرة التعلُّمية للتلميذ؛ ووضع التعليم الصحي النظامي ضمن المنظومة المتصلة بالصحة المدرسية؛ والمنظور الحيوي-النفسي-الاجتماعي للصحة — جرى إبراز الأهداف العامة للدليل وتضمين المحتوى التعليمي في أربعة محاور أساسية: النمو والتطور؛ التغذية؛ النظافة البدنية والنفسية والاجتماعية؛ والاعتلالات الصحية. ثم وُزِّع محتوى كل محور أساسي على الصفوف الدراسية، وصولاً إلى تفصيل الأهداف النوعية المحددة لكل صف دراسي.
عُرض "دليل المنهج الدراسي للصحة لمدارس التعليم الأساسي" المعتمد رسمياً من قِبل إدارة التعليم بولاية ساو باولو بالبرازيل، والمخصص للتطبيق في مدارس التعليم الأساسي. وجرى التأكيد على النقاط الجوهرية التي استند إليها إعداد الدليل، مثل: قدرة التلميذ على التعلُّم؛ وموقع التربية الصحية ضمن السياق المرتبط بصحة التلاميذ؛ والرؤية الحيوية-النفسية-الاجتماعية للصحة — كما حُدِّدت الأهداف العامة التي تشمل المضامين التعليمية موزعةً على أربعة محاور رئيسية: المعرفة والنمو؛ التغذية؛ النظافة البدنية والنفسية والاجتماعية؛ والأضرار الصحية. ويُقسَّم محتوى كل محور رئيسي على سنوات مرحلة التعليم الأساسي بغية تحقيق الأهداف المحددة لكل سنة دراسية.
Reference Key
coelho1974revistaguia Use this key to autocite in the manuscript while using SciMatic Manuscript Manager or Thesis Manager
Authors ;Hebe da Silva Coelho;José Augusto N. Conceição;João Yunes
Journal proceedings - 2016 3rd international conference on information technology, computer, and electrical engineering, icitacee 2016
Year 1974
DOI
10.1590/S0034-89101974000100014
URL
Keywords

Citations

No citations found. To add a citation, contact the admin at info@scimatic.org

No comments yet. Be the first to comment on this article.